足球社活動策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 生愛護(hù)公物，活動結(jié)束，小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室?！ 〔扇≥喠髦等?，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。 二、活動目標(biāo) 學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽?！ ∫髮W(xué)生愛護(hù)公物，活動結(jié)束，小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室?！ 〔扇≥喠髦等眨￡?duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。6年級的學(xué)生大致屬于水平二，但是在足球運(yùn)動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣?！ 〗虒W(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量?！ ∈?、活動地點(diǎn) 足球場/體育室
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