幼兒園春天的故事教案(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 畫面上的信息進(jìn)行描述，提高語言表達(dá)能力?！ 净顒又攸c】 能夠觀察圖片，并進(jìn)行描述 【活動難點】 在觀察圖片基礎(chǔ)上，嘗試大膽提問題?！ 净顒舆^程】 一、小朋友，今天我要和你們一起講故事，不過今天我們講的方法和以前不一樣。（小松鼠接到電話后是怎樣做的） 誰愿意來回答這個問題？ 教師總結(jié)。 ?。ㄈ┏鍪井嬅嫠摹 ≌堄變河^察圖片總結(jié)春天的特征：（樹上的雪化了，小河里的冰融化了?！ ∫龑?dǎo)幼兒根據(jù)畫面想象合理的故事情節(jié)?！ 、桥囵B(yǎng)幼兒感受美、創(chuàng)造美的能力?！ 、七x擇自己感興趣的內(nèi)容分工合作，動手制作、布置?！ 、婆囵B(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造性講述的能力?！ ∮變合胂缶幑适隆 、胚吙磮D邊思考（提示幼兒：想象屋子里、樹下或草地上有一些什么動物，正在干什么？） ?、普堃挥變褐v述，可以和老師說的不同，但要有次序地說清楚?！ 〗處煴頁P敢于大膽想象進(jìn)行講述的幼兒，鼓勵幼兒創(chuàng)造
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