讀《推敲》有感-預覽頁
【正文】 馬虎虎的，我總不能出現(xiàn)好文章?！ ∥覀儚男∫J真學習，打好文化基礎，才能有真才實學，才能掌握建設祖國的本領，在將來所從事的事業(yè)中取得成就。 《推敲》講的是，賈島去拜訪朋友時，寫下的詩之中的“推”這個詞，賈島覺得不好，就在斟酌是用“推”還是用“敲”。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂禮貌的人。有一次，他見到一位老師，他又像以前一樣低著頭跑，可他撞到了一位老師，老師罵了他幾句就走了?！ ∥覀円欢ㄒY貌，這樣大會被大家關注喜歡。不但沒有責怪賈島，還和他一起商量，琢磨起來，后來韓愈建議用“敲”字，賈島接受了。這時，我聯(lián)想到我們班的同學——李絲雨，她曾經(jīng)有一個“愛心小天使”的稱號，她愛幫助別人，關心別人?！ ∪绻谶@個世界上多一些寬容別人，關心別人的人，那世界的明天一定會更美好。當天晚上的夜色使他有了靈感，寫了《題李凝居》一首詩?！ ∵@則故事告訴了我們，如果有不懂的問題不去問的話，就永遠不懂?？墒?，有一單元的知識點他沒有弄懂，沒有取得好成績。 如果我們在學習上，不能認為不恥下問就會沒有面子?！罢媸莻€書呆子！”我在心里說。”讀到這里，我終于明白賈島為什么要斟酌“推”、“敲”二字了。一位同作文時這樣說，“那天回到家，丟下書包，我就爬到桌子上寫作業(yè)”，讀后感《推敲讀后感學生讀后感作文》。我想，如果我們每個人都能學習賈島認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，作業(yè)就肯定不會出錯了。韓愈問他是怎么一回事，他就把事情告訴了韓愈?！ ∽x了這篇課文，我得到了啟發(fā)，寫作業(yè)，遇到了難題，要像賈島一樣認真推敲，仔細斟酌?！咀x《推敲》有感】
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1