誦讀詩歌的活動總結(jié)范文三篇-預(yù)覽頁
【正文】 是這個道理。就是在誦讀的過程中邊讀邊想象畫面，把自己融入到詩詞的意境之中去?！ ∪⒉蛔愕牡胤健 W(xué)生在誦讀的過程中，對朗讀的要求還不夠達到。以后檢測、激勵措施要跟上。不增加學(xué)生的負擔(dān)。本學(xué)期，我們要求全體教師參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。懸掛學(xué)生的詩文書法作品，舉行書法比賽。每天定時朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍?！ ∪㈧`活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效 為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動項目，例如“大型詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。其次是知識面的擴大?！ ≈挥蟹e累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”
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