語文五年級(jí)下學(xué)期的考試反思-預(yù)覽頁
【正文】 3每周星期一到星期五不能玩電腦?！ ⊥ㄟ^這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所謂滴水穿石。拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我無奈地嘆息，這幾分本來能夠“名正言順”的加入我語文分?jǐn)?shù)這個(gè)隊(duì)伍，要是這道題不扣，我也能夠躋身在一百分之上的隊(duì)伍中了?！ ∷阋凰?，扣了9分呢。”看上去總是“經(jīng)驗(yàn)老成”的小學(xué)語文老師以前這樣海闊天空地說到我們中學(xué)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的某某狀況，說的最多的，就是古文和作文?！ ∫?yàn)槲也幻靼鬃约旱某煽兪欠襁€能在班群眾中躋身前五名?！ ≌Z文五年級(jí)下學(xué)期的考試反思4 期末考試已落下帷幕，語文成績是93，對(duì)于我來說是一個(gè)蠻不錯(cuò)的成績。因?yàn)樽衷~出錯(cuò)丟分而承受的沉重代價(jià)——全書現(xiàn)代文注解抄兩遍。課外閱讀一向是我最頭疼的地方，每次考試丟的分準(zhǔn)是閱讀。今后我要勤動(dòng)筆，爭取能夠熟練地掌握詞語。我決定下學(xué)期要多做題、多看書、多積累，提高閱讀水平。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分主要是字詞掌握不好，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。我就應(yīng)把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考
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