英語工作室20xx-20xx年工作計劃-預覽頁
【正文】 過課例研討，使成員自身素質有很大的提高，更重要的是成員的教育思想、教育智慧、教學方法、教學藝術等影響著全校英語教師，為全校教師的專業(yè)發(fā)展提供榜樣示范。每位成員爭取本年度開設兩次校級教育教學專題講座，這既是對自己教學研究的總結提升，也為本校英語教師培訓提供服務，引導教師在常態(tài)教學工作中積極開展教學總結研究。通過開展課題研究，提升工作室成員的教科研能力進行課題研究是提高教科研能力的主要途徑，全體工作室成員，在搞好自身主持或參與的現(xiàn)有科研課題研究之外，以工作室領銜人負責好課題的研究工作，并帶動每位成員所在學校英語教師積極參與，發(fā)揮名師工作室的輻射作用?；蛘叻e極爭取機會，進行市（區(qū)、校）級以上公開教學活動，盡可能地讓課題研究成果在上課、評課中展示。
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