網(wǎng)課教學(xué)反思(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 關(guān)的情節(jié)，體會(huì)感悟到夏洛是忠實(shí)朋友，有一顆善良的心、講義氣、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心朋友，安慰、鼓勵(lì)、重諾言、一諾千金，不辭辛苦，聰明智慧。但是，對(duì)于教師來說，值得我們探討的問題還有很多。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題，不是我們所考慮的重點(diǎn)問題，如何在網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中達(dá)到更好的教學(xué)效果，才是需要我們深入思考的。帶著這份莫名的緊張，我開始了我的課前準(zhǔn)備工作。 精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，保證良好教學(xué)效果 考慮到線上教學(xué)特殊性，可能由于網(wǎng)速原因出現(xiàn)的各種問題，如出現(xiàn)時(shí)空分離的狀況，師生互動(dòng)不及時(shí)，不能全面看到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，等等。 (2)知識(shí)邏輯方面。對(duì)于探究活動(dòng)方面，多注重思維的引導(dǎo)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，啟發(fā)學(xué)生思考探究。直播課前，我提前按照設(shè)計(jì)流程制作微課，為學(xué)生課下學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。直播后，反復(fù)聽課堂實(shí)錄，我反思如下： 重點(diǎn)知識(shí)明確。要給學(xué)生的思考留有余地，要給自己在課堂討論上留有余地。下面就備課授課中的感悟，跟大家分享。 首先是一形狀記憶金屬視頻的激趣導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的對(duì)固體的興趣。通過圖片回憶初中晶體有固定熔點(diǎn)的知識(shí)，順勢(shì)提出問題，晶體非晶體有沒其他差異？ 帶著問題觀看實(shí)驗(yàn)視頻，觀察蜂蠟融化區(qū)域的形狀，這里為了強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，又通過物理動(dòng)畫進(jìn)一步夸張了實(shí)驗(yàn)效果。然后再借助物理動(dòng)畫，把幾易錯(cuò)點(diǎn)知識(shí)，給學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)化了一下。 不足之處請(qǐng)大家多多指正。這是以往所從來沒有過的事情，這是一項(xiàng)偉大而又不得已的創(chuàng)舉! 這次全新的上課模式，新在上課的地點(diǎn)變了，由學(xué)校變?yōu)榧彝?。新在孩子們交作業(yè)，老師們批改作業(yè)要在電腦或手機(jī)上進(jìn)行，電子設(shè)備代替了紙質(zhì)的東西。開始還行，孩子們滿心歡喜，對(duì)全新形式充滿了好奇，一本正經(jīng)的配合老師。”再者，網(wǎng)絡(luò)的使用，給孩子們提供了抄襲的機(jī)會(huì)。不知道孩子上課是不是掛上號(hào)就去偷懶了，老師們就盡快找出對(duì)策，我上課點(diǎn)名，讓你回答問題?！笨傊阌袕埩加?jì)，我有過墻
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