繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃范文(通用6篇)-預(yù)覽頁
【正文】 質(zhì)?！ 《?、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題?！ 》e極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在參與教學(xué)設(shè)計、實施、評價的過程中形成相關(guān)的個人教育技術(shù)能力。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為合格的建設(shè)者?！ 】炭嚆@研業(yè)務(wù)。 總之，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，積極工作，在不斷的學(xué)習(xí)和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。盡最大努力，和課改一起成長，成為一名合格的人民教師，當(dāng)學(xué)生、家長滿意的教師?！ 》e極參加學(xué)校里的教研活動，做好記錄，寫好反思，再實踐，在反思?！ ∪?、學(xué)習(xí)形式 通過基地培訓(xùn)，校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求，共同研究和探討?！ ≈鲃?、積極參與會議參加教師人人行動，認(rèn)真上好公開課，虛心接受專家、同行、同事的指導(dǎo)和建議。 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃4 做任何事都要有恒心，恒心的得來除了有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最主要的還應(yīng)該有計劃。 二、具體措施 （一）、聽課評課 堅持每周聽課，并認(rèn)真做好聽評課記錄?！ 。ㄈ?、教案 根據(jù)本校實際和學(xué)生的實際水平堅持完成切實可行的教案。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)實踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)落實好。每一次支部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支部和個人都要做學(xué)習(xí)記錄，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會?！ 《?、時間安排及學(xué)習(xí)形式： ?。?）按時參加學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗收?！ ∪⒗^續(xù)教育學(xué)習(xí) 教育大計，教師為本?！ 〖訌娊處煬F(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。 積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！ 〕浞掷脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實錄，學(xué)習(xí)課件制作?！ ∽x一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 6）參與教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。并做好相應(yīng)的記錄?！ ≡趯W(xué)習(xí)和教學(xué)工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課?！ ∽骱脤W(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ ∷脑路葑x一本書《教學(xué)技能的新修練》。【繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃范文（通用6篇）
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