秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三是以先進(jìn)典型為榜樣，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢(shì)。 一是深化德育課程改革。 三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育“七個(gè)一”主題活動(dòng)，即舉行一次“國(guó)旗下講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)，舉行一次誠(chéng)信承諾儀式，講一次誠(chéng)信小故事，開(kāi)展一次誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)，征集一個(gè)誠(chéng)信案例，舉行一次誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展一次誠(chéng)信征文活動(dòng)。把“從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生服務(wù)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)”作為教育干部“官德”建設(shè)的基本要求，認(rèn)真貫徹黨的“以人為本、立德樹(shù)人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針，恪守“德育為先”、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。 抓好班主任、教師“師德”建設(shè)，夯實(shí)德育改革“基層基礎(chǔ)”。根據(jù)市主題班會(huì)教育資源庫(kù)上好班（隊(duì)）會(huì)課，活動(dòng)開(kāi)展形成制度化、序列化，促進(jìn)班主任、任課教師與學(xué)生之間的交流，全面提升班級(jí)管理水平?！ ∽ズ脤W(xué)生“品德”建設(shè)，落實(shí)德育改革的育人目標(biāo)。二是各學(xué)校要結(jié)合各自的實(shí)際，制定相關(guān)規(guī)定，并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常生活中，特別要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理、就餐、就寢管理和學(xué)習(xí)管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把培育“仁愛(ài)和諧之家，勤儉清廉之家，禮義忠孝之家，學(xué)習(xí)健康之家”作為家庭“美德”建設(shè)的基本要求，讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭。創(chuàng)新家長(zhǎng)教育工作方式，依托運(yùn)河古城心理協(xié)會(huì)，定期舉辦家長(zhǎng)講座，邀請(qǐng)卓越父母研究院繼續(xù)做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。全區(qū)各校各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用，開(kāi)通家校直通車，學(xué)校、課堂全天候向家長(zhǎng)開(kāi)放，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，讓教育走進(jìn)家庭，做到學(xué)校與家長(zhǎng)相互影響、相互促進(jìn)，提高家長(zhǎng)的道德素質(zhì)，營(yíng)造家庭溫馨和諧的氛圍。 三是完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶制度?！ 。ㄎ澹┖粚?shí)心理健康教育。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計(jì)劃，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征和階段特點(diǎn)，實(shí)施分層設(shè)計(jì)，有序推進(jìn)。以“5 ?。┥罨毨W(xué)生幫扶活動(dòng)?！ 。ㄆ撸╅_(kāi)展禁毒專題宣傳教育活動(dòng)?！ 。ò耍┘訌?qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理。在市局推薦驗(yàn)收的棗莊二中、xx職業(yè)中專、棗莊三十九中、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、棗莊二十三中、馬蘭二中、運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校園，力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家級(jí)文明校園行列。秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃
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