班級(jí)少先隊(duì)員第一學(xué)期工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 也是比較熟悉的?！ ?)利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，我將采用”誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展”跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。 1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做?！ “喔刹康呐囵B(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存?！ 〗M織學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng) 做慶祝圣誕、元旦的活動(dòng)籌備 一月份 期末小結(jié)?！ 《?、工作重點(diǎn) 繼續(xù)完善、推行陽(yáng)光護(hù)照的爭(zhēng)章活動(dòng)，以及“校園陽(yáng)光幣”獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)隊(duì)員各方面的成長(zhǎng)?！ ?zhēng)取在今年的少先隊(duì)年統(tǒng)排名中比去年更進(jìn)一步 三、主要工作： ?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)工作 利用每周一升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課等形式，開(kāi)展文明禮儀、法制、安全、健康等多方面的教育?！ 。ǘ┘訌?qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 在以公平、公正、公開(kāi)為原則的基礎(chǔ)上組織民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，充分調(diào)動(dòng)三、四、五年級(jí)有責(zé)任心、樂(lè)于奉獻(xiàn)、大局意識(shí)等突出的同學(xué)加入到隊(duì)干的隊(duì)伍中，充分發(fā)揮隊(duì)干部在少先隊(duì)工作中的重要作用?！ 〗⒔∪箨?duì)部各項(xiàng)常規(guī)工作制度，完善大、中、小隊(duì)委會(huì)會(huì)議、學(xué)習(xí)制度、隊(duì)干部培訓(xùn)制度、常規(guī)評(píng)比制度、值勤制度，并引用先進(jìn)的電子信息評(píng)比管理技術(shù)，使學(xué)校少先隊(duì)工作逐步走向規(guī)范化，系統(tǒng)化，信息化?！ 昂藐?duì)員在行動(dòng)”為主題，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加集體活動(dòng)，小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)和分享快樂(lè)，形成有特色、有快樂(lè)、有凝聚力的小隊(duì)和集體。 、安全、隊(duì)風(fēng)紀(jì)教育 大隊(duì)部將繼續(xù)把行規(guī)教育和安全教育作為少先隊(duì)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)?！ 酒俊 ∫弧⒄J(rèn)真抓好常規(guī)工作。豐富學(xué)生的校園文化生活。 ?。ò嗉?jí)）行為規(guī)范的考核評(píng)比活動(dòng)。并且真正發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部的作用。 二、深入做好重點(diǎn)工作。評(píng)選每月的優(yōu)秀班級(jí)，到期末根據(jù)各班表現(xiàn)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和模范班級(jí)。學(xué)期中開(kāi)展跟自己特色有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)不少于2次，并可考慮將自己的班隊(duì)活動(dòng)在年級(jí)中開(kāi)
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