班主任工作計(jì)劃報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 ，先征求科任老師的意見，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于是遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重。新座次坐了一段時(shí)間之后，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。班主任要帶出一個(gè)好班，這個(gè)方法很主要，而且很簡單，誰都會(huì)用?；谶@個(gè)觀點(diǎn)，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。 站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。 （4）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。接下來的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上，把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，各人搶各人的本子。 我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師在場時(shí)，本子發(fā)給各個(gè)組，由前往后傳；如果是下課，練習(xí)本由科代表分給各組長，由組長發(fā)下去。 抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。 （5）從期中考試開始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。 （7）對學(xué)生家訪。所以初中三年，始終盯住這兩門課。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo)。以后的每次考試之前訂計(jì)劃，考試之后做總結(jié)。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1