父親節(jié)主題班會教案-預覽頁
【正文】 年6月第3個星期日。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。 教學難點:讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。 B:多少回含著感動的淚花暢想未來。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。 為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。 海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡?！?女兒不解地問:”可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。醫(yī)學會會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要它神跡…… “夠了。 四、心靈表白 同學們，現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?學生發(fā)言: 四、感恩父母(學會做人) 有句古語說得好:”百善孝為先。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。 五、教師總結: 是啊，父母為了我們,操碎了心。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的。孝敬父母就是這么簡單。相關文章：1.“父親節(jié)”主題班會教案
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