畢業(yè)聯(lián)歡主持詞-預(yù)覽頁
【正文】 。高一的學(xué)生們也想用通過曼妙的歌聲來表達(dá)對高三學(xué)長的祝福。 (男)x校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。 下面請畢業(yè)生代表高三(xx)班xxx同學(xué)發(fā)表他的感慨。畢業(yè)聯(lián)歡主持詞2 玥：親愛的老師、同學(xué)們： 航：尊敬的各位家長： 合：大家上午好! 玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。請欣賞高、姜表演的頂碗舞《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎! 玥：從入學(xué)時懵懂無知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。有對生活的激情，更有對未來的渴望。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。 玥：表達(dá)快樂用什么? 航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄! 玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧?！ ～h：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄?！贰 『剑嚎飚厴I(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫?！ 『剑翰簧嵯抡n追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)! 玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年! 玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié) 航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切 玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn) 航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線 玥：各位同學(xué)， 航：老師、家長： 合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好! 玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!畢業(yè)聯(lián)歡主持詞3 A：尊敬的老師，敬愛的家長， B：親愛的同學(xué)們, 合: 大家晚上好! A：今天是個令人難忘的日子?！ 『希恨D(zhuǎn)眼間，我 們畢業(yè)了， A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀?！ ：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識?！ 『希鹤屛覀冃膽迅卸?，真誠地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人?！ ：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。 b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。畢業(yè)聯(lián)歡主持詞6 A: 如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然?！ ：讓我們攜手精心打造這次晚會,。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具 乙：是?。〗裉?，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。這首歌由272班創(chuàng)作，30年前的畢業(yè)晚會上他們唱過，今天，他們用三十年的閱歷和激情重新解讀，再次演唱，掌聲鼓勵！ 余：一曲深情的《獻(xiàn)給一師的歌》打開了我們珍藏30 年的記憶，兩年短暫而幸福的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，接下來，讓我們跟隨271班的情景劇一起：穿越三十年 余：剛才的表演生動再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛的花季少年，昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專家學(xué)者、企業(yè)家和國家干部等等，我們的成長離不開母校的栽培，讓我們常懷師恩，常憶教誨。雖然多年不見，但你我的心相連。令人高興的是，三十年后，我們依然青春！請欣賞270班表演的：三十年，我們依然青春！ 余：相逢是首歌，感動你和我。 指縫太寬，時間太瘦，四年的青春一去不回頭?！ 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！ 今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)介紹) D讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝!【畢業(yè)聯(lián)歡主持詞】
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