有關構(gòu)建和諧校園簡短演講稿參考范文-預覽頁
【正文】 致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。積極的， 像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。古往今來，和諧思想綿綿不絕。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動? 和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點，和諧就是美。 和諧校園首先應充滿著無限生機和活力。每一個同學的個性都得到充分張揚。 ”友愛”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，包含友好，友誼，友情，善良，與人為善等內(nèi)容。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目光遠大，催人奮進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。 同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。 未來不是夢，今天，在我們手中。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操，激發(fā)學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺，構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。民主法治是學校管理的重要手段，學校事務的治理，學校與國家、社會關系的處理以及學校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責任分擔、利益共享等都離不開民主法治。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。要倡導科學的學習方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。言必行，行必果。作為大學生，我們更應該做到“君子一言，駟馬難追”?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。和諧校園是運行安定有序的校園。安全文明校園是和諧校園的基礎性特征，是確保學校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知
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