有關(guān)小學(xué)語文教案模板集合10篇-預(yù)覽頁
【正文】 你的那盆強(qiáng)呢?” “那園藝能手就是你了?！ ≠|(zhì)疑問難后，布置片段練習(xí)?！ 。痴b最后一段?！ ??！ ≯樱ǎ┠ǎ┏帲ǎ┏冢ǎ ∈欤ǎ┠ǎ┯^（）馳（） ： ?。斞?、戒尺、嚴(yán)厲、默默、毫不松弛、奔走、信念、料理、花骨朵） 四、學(xué)習(xí)第一段?！ ⒃~?！ ?，說說你對(duì)三味書屋的印象?！ 。?）學(xué)習(xí)“早”字的形狀的寫法及其好處。（體會(huì)帶點(diǎn)詞語及句子含義）引導(dǎo)學(xué)生理解：“一面……一面……” ?。?）理解魯迅為什么要刻字——“也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。 四、布置作業(yè)。標(biāo)出自然段序號(hào)。 ，理解內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀好課文。 5．就讓我們學(xué)習(xí)課文來弄懂這兩個(gè)問題。） 2和小組的同學(xué)合作，輪讀課文，解決問題。（注意理解詞語的方法） ?。?）指名分段朗讀課文，讀自己最喜歡的那一段。 4．學(xué)生描紅練習(xí)。 指名讀讀劃到的句子，說說你讀時(shí)腦海里出現(xiàn)了怎樣的情形？ ?。?）指導(dǎo)朗讀好重點(diǎn)句：“像一朵綠色的云，從大地上升起?！ 。?）再讀課文，深入體會(huì)樹和樹葉的關(guān)系。 B、“大樹站在太陽和土地之間”大樹不能憑空生長(zhǎng)，上靠陽光照耀，下靠土地滋養(yǎng)，才能茁壯成長(zhǎng)?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)：能用圓的或半圓的紙片拼出新的圖畫，能說明自己拼圖的內(nèi)容和方法，并能評(píng)價(jià)別人的作品。）這些小動(dòng)物都是怎么拼成的呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察圖，自己先說一說，注意要把話說完整。 開動(dòng)你們那聰明的小腦筋想想看，用圓紙片還能拼出哪些可愛、美麗的圖形呢?除了這些小朋友拼出的這幾個(gè)小動(dòng)物之外，你還能拼什么？我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┦挛锟梢杂脠A行拼出來？（指名說，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，大膽想象，特別注意不能局限于拼小動(dòng)物，還可以鼓勵(lì)拼植物、玩具、建筑、食物、日用品等?！ W(xué)生自由拼圖，（拼好就貼在白卡紙上）邊拼邊說。根據(jù)別人的建議把自己的拼圖調(diào)整好。） 師：這一小組的作品我們欣賞完了，現(xiàn)在誰愿意跟圖畫的作者交流自己的看法嗎？(讓學(xué)生自由的發(fā)言，教師引導(dǎo)、調(diào)整。今天回家，小朋友們就把自己的拼圖作品介紹給爸爸、媽媽，好嗎？ 七、作業(yè)布置：口頭作業(yè)：把自己的拼圖作品介紹給爸爸、媽媽。通過讀課文，知道電視塔是做什么用的?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解“能讓我們看到多彩的世界”的意思?？戳苏n題，你想知道什么？生：（這個(gè)神奇的塔是什么塔？為什么說它是神奇的塔？）咱們帶著這個(gè)問題一起來學(xué)習(xí)課文內(nèi)容?！ ?．你們知道我國(guó)有幾個(gè)著名的電視塔嗎？老師告訴你們，我國(guó)有3個(gè)著名的電視塔：第一個(gè)是上海電視塔，叫東方明珠；第二個(gè)是天津電視塔，簡(jiǎn)稱天塔；第三個(gè)是北京的中央廣播電視塔。把畫出的生字和會(huì)認(rèn)的字多讀幾遍。讀后標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一段： 1．指名讀。你們聽出什么了？（聽出這座塔特別高） 5．學(xué)生模仿讀?！ ?．分角色指名讀，說說自己的理解?！ ∮謫枺航o你什么感覺？（美） 5．你能不能把塔的高、美讀出來？同桌讀，指名讀，教師指導(dǎo)讀?！ 。?）思考：媽媽說這塔很神奇，為什么這塔很神奇？（生：這個(gè)塔能讓我們看到多彩的世界。 2．同桌同學(xué)互讀生字?！ ?．學(xué)
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