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最新中職班主任工作計劃-全文預(yù)覽

2024-12-07 00:12 上一頁面

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【正文】 好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)?! ∵x好、用好干部。  制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以?! 《釔蹖W(xué)生,深入了解學(xué)生情況?! 〗M織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動?! ∫虼耍仨毺岣哒J識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律?! ≈袑B殬I(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃?! ‖F(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰?! ∫荒昙壭律?,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等?! ?1)環(huán)境的潛移默化  (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準,形成一種輿論?! “嗉壞芊癯蔀閵^發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。  培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。  建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理?! £P(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。  當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:  一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。  在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。  三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮?! ∽龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的?! ∪缧陆邮值男掳嘀魅?,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。  關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量?! ∨ψ龊脤W(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體?! ∽龊冒嘀魅?,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃?! ∽鳛橐幻袑B殬I(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作?! ∫虼?,必須提高認識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律?! 〗M織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動?! 《?、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合?! “嗉壍陌l(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對
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