小班第一學期期末家長會發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 不用在門外喊，更不能從窗口把孩子抱走。 四、家長需要配合的工作 經過一學期的相處，我們的小寶貝們都進步了那么多，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長也有需要提高的地方。也有孩子明明知道自己尿褲子了，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的。有的孩子膀胱小，特別容易尿褲子，有的孩子內向，不主動說導致尿褲子，都在老師對孩子個性了解后，主動提醒著如廁。有的孩子喜歡憋尿。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?！ ∮變喝雸@后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于23歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。(2)、自我控制能力較差(年齡小)。 記得，有個周一的早上，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園，我們晨間接待時，一位孩子的媽媽告訴我說，孩子特別不喜歡過雙休，我很驚訝，問為什么啊?孩子媽媽回答，她星期六星期天也想上幼兒園，想到幼兒園找她的老師。對家長，我們忙著勸導及告知正確對待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象。有些家長做的很好，正確的引導，積極的配合老師的工作，孩子很快適應了，享受著集體生活帶來的快樂。面對這些哭鬧的孩子，我們盡量溫柔的安慰，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會媽媽就來接你了，有的拿玩具轉移孩子的注意力，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲?！ ∪?、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹 怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么。 多數(shù)幼兒能完成教學目標，個別幼兒有待提高?！ ∧艹浞只顒由眢w，走爬跑動作協(xié)調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍?！ ”緦W期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等?！ ∥沂峭趵蠋煟切“嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是于老師和袁老師，我們三位老師一起完成幼兒的日常教育教學工作。有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了。這學期來，在家長的積極配合下，在我們三位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了?！ ∫?、介紹班級老師、幼兒的情況?！ 《?、介紹本學期的教學目標和教育理念?！ ∧芨鶕约旱男枰霂?、喝水?！ ∠矚g參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。孩子們比起剛入幼兒園時，各方面都有了很大的進步。老師的身邊
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