【正文】 開闊了學生視野，增加了學生學習興趣。通過這些活動，有力地促進了教師業(yè)務。在不和區(qū)、中心?；顒記_突的前提下，我校依然堅持定期開展高效的教研活動?！　×硗?，依據(jù)金水區(qū)關于五個一建設的方針政策，結(jié)合各校學校具體實際及綜合評議，我校被確定為中心校小學英語學科課程研究研究基地之一，并在我校舉行了課程研究基地掛牌儀式。特別是李珂老師開學初參加的一師一優(yōu)課活動，她專業(yè)的英語素養(yǎng)以及充實的課堂內(nèi)容更是得到了區(qū)教研員和中心校朱老師的一致好評。組成員建立了自己的教育博客，隨時記錄自己的教育思想和成功之作?！　】傊?，學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!　　教研組優(yōu)秀的下學期工作總結(jié)4　　在學校領導的關心和支持下，我校英語教研組緊緊圍繞區(qū)教研室、中心校英語教研組和學校的工作重點開展了一系列教學教研活動?！　。⒅刂笇忣}、立意、選材、布局、表達的能力。要加強名著閱讀教學，要引導他們多讀書，讀整本的書。要克服教學不依據(jù)課標的現(xiàn)象，要糾正為了應試而忽視用好教材的問題。多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。開展了骨干教師課堂教學觀摩活動。分文體專項練習，進行文體考點歸類復習整理，堅持每天至少做一篇文段閱讀。老師狠抓基礎、下苦功夫。先集體備課，確定復習的計劃和方案，然后彼此分工充分準備，整個備課組人人出謀獻策，提前準備相關資料，使復習備考的過程能講練結(jié)合，有序進行。在常規(guī)教學中我們互相探究教學中存在的問題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績?！　?，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。例如：詩歌朗誦比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報比賽，走進山師校園，感受書卷沁香活動，錯別字調(diào)查活動和語文情景劇表演賽等，為學生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。健全教研組管理制度，嚴肅教研活動和集體備課時間。語文組每位老師都定了一份語文教育教學刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和教改趨勢，開闊視野拓寬語文課改思路，并在校內(nèi)建立了語文教師資料庫，實現(xiàn)了資源共享。教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。學習了上學期區(qū)教研室的兩個報告《視導工作報告》和《抽測報告》，結(jié)合自己的工作，做了改進。　　二、本期特色工作　　，把滿足學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點和著力點，強化教學質(zhì)量意識，牢固樹立改革意識和服務意識，堅持與時俱進，通過課題研究和 一周一課一評一研活動、三評一測活動促進語文教師的發(fā)展和教學成績的提高?！　?，我們都能根據(jù)學校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告。本學期，我們的具體做法是：根據(jù)學生的能力和學習態(tài)度把學生分為四類進行教學、教育：(1)學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅΑＷ鳂I(yè)批改及時，認真，保證當天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。為了保證教學目標的完成，我們改變以教為本的舊觀念，樹立以學為本的新觀念，針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學法，著力調(diào)動學生主動學習的熱情，努力做到課堂訓練落實，提高單位時間內(nèi)教學目標的達成度。結(jié)合我校人文見長的辦學理念，教學中隨時注重人文滲透。每課時都有教學目標，重點、難點、教學模式、教學方法、教學準備、教學過程、作業(yè)布置、板書設計、教后感等。本期我們堅持做到了教學工作五認真，把教學過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處。值得欣慰的是，學生的成績都在不同程度上有提高。在傳幫帶的教學中，青年教師茁壯成長，成為教學的好手。　　三、加強青年教師培養(yǎng)、帶教工作　　加強青年教師的帶教工作，把傳幫帶的工作融入到我校的師資隊伍的建設中，為青年教師搭建平臺，快速成長。課堂教學要實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習和合作學習。編寫教案時將目標轉(zhuǎn)換為可觀察性、可檢測性和可操作性?！　《?、以研促教，以研促改，以研促發(fā)展　　實施新課程，首先教師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象，要學會以研促教，以研促改，以研促發(fā)展，這樣才能在真正好處上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開發(fā)者。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。　　二、積極進取，無私奉獻　　英語組教師有的人擔任很多學科教學工作，有的教師工作負擔很 重，任勞任怨。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量，做到了教學 資源共享。同時組織教師進行了一次英語教學經(jīng)驗交流會，各位老師毫不保留的 交流了自己成功的教學經(jīng)驗，博采眾長，提高了教師的教育教學水平?！　〗萄薪M優(yōu)秀的下學期工作總結(jié)1　　英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。下面是小編為您精心整理的教研組優(yōu)秀的下學期工作總結(jié)?！　∫?、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)　　，提升業(yè)務水平 英語組全體老師積極閱讀有關英語教育教學書籍， 提高專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師制作課件，利 用多媒體進行輔助教學。這些教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評?！　∪?、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣　　課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。 總之，一學期以來，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。開學初，我們認真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評價標準，學習、討論、領悟新標準，人手一