教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿精選范文三-全文預(yù)覽
【正文】 當(dāng)初在長沙工作的時候，我曾一心想著要進(jìn)那所有名的小學(xué)，而現(xiàn)在我所工作的學(xué)校比他更勝一籌，這豈能不讓我覺得驕傲?還有一次，早上坐出租車來上班，路途中司機(jī)跟我閑聊著，得知我是云小的老師，話匣子一下子就打開了，他告訴我學(xué)校有個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)在長沙名校上學(xué)，那個孩子就是他的鄰居，他后悔自己沒有將孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來就讀。我開始重新審視自己的工作，學(xué)會坦然的去面對所有的新問題。然而，一切化為煙云，每當(dāng)我困惑時，拼音怎么教?生字怎么搞?辦公室的同事們總是會給我及時雨，曉佳，游戲。那是愛的啟航。那是愛的積蓄。那是愛的前奏?！ 窘處煿?jié)師德師風(fēng)演講稿】三 我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《愛的傳遞》 有人說：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時。曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠的愛，學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能對癥下藥，收到良好的德育效果。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢，新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)，新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地?！ 窘處煿?jié)師德師風(fēng)演講稿】二 我出身于教師之家，幼承父訓(xùn)，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。在宋校的幫助下，我們這些剛出學(xué)堂們不久的新教師成長了許多。 她關(guān)注每一個教師的成長。每每這時，我總會有恍然大悟之感?！ ∷P(guān)注教師的教育教研。俗話說，要想教給學(xué)生一滴水，教師自己必須有一桶水。來到云小后，她帶領(lǐng)我們努力拼搏，讓云小的校園里彌漫著濃濃的教研氛圍。宋校對于孩子們的愛深深感染了我們年級的每一位老師，讓我們更努力地去傾注自己的責(zé)任與愛。從端書姿勢，到文具的整理。對待調(diào)皮不聽話的學(xué)生，尤其是屢教不改的學(xué)生，我有時缺乏耐心，對他們很是懊惱，而不像宋校那樣有耐心，善于發(fā)現(xiàn)，善于引導(dǎo)。自從宋校來到云小，我從未見她對任何一個孩子發(fā)過火。教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿精選范文三 【教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿】一 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好! 我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《將愛進(jìn)行到底》 在云小這個充滿勃勃生機(jī)的大家庭里，一直有一位老人穿行其中?！ τ诤⒆?，宋校既是一位慈祥的奶奶，又是一位和藹的老師。每當(dāng)看到宋校溫柔地與那些調(diào)皮蛋談話時，我就會反思自己。宋校每天都會來我們辦公室，指導(dǎo)我們這些新手如何來帶一年級的孩子。此時，宋校的每一句殷殷叮嚀都還在我們的耳邊回蕩。退休后，宋校仍然舍不得放下教育，放下孩子。每當(dāng)她在雜志或報紙上看到新的觀點和好的教育教學(xué)方法時，她總是會第一時間推薦給我們。我想這
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