教師自我鑒定四篇-全文預覽
【正文】 自己的文學內涵。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。三年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。自覺遵守《教師法》，結合當前教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少?！ ≡趯W習上，遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下： 在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。 在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。教師自我鑒定 篇2 一直以來，我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。語文教學中，堅持“尊重人格，尊重差異”教育理念，創(chuàng)設平等的
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