教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 還要全面提高自己的實(shí)際能力! 幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，在我們這個(gè)城市里，有部分幼兒園會(huì)讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假，但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?，他們就?huì)把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管。 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。八個(gè)星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會(huì)。最后的一個(gè)階段就是頓悟人生了。也認(rèn)識(shí)到工作中的同事關(guān)系，集體協(xié)調(diào)性的重要。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。同時(shí)也感覺到班主任是一個(gè)班集體的中心、靈魂，引導(dǎo)者，平凡而偉大。 在這次班會(huì)課上，我深刻地體會(huì)到了班主任在一個(gè)班級(jí)里的重要性。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個(gè)以堅(jiān)持，奮斗為主題的班會(huì)。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到因材施教?！ ≡诔蹼A段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)?！ ∶鎸?duì)他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺。18個(gè)男生，28個(gè)女生。一切得靠我自己慢慢摸索。真言?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時(shí)代。整個(gè)課堂情境，輕松流暢?！ ≡谡嬲恼n堂上，效果都不錯(cuò)?！ ∽詈蟮囊粋€(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想?！ ?2)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。課堂氣氛也比較好。卻沒注意到學(xué)生的感受。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤?！ ≡趥湔n階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底?！ ?5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。一個(gè)星期下來我有了一個(gè)小總結(jié)： (1)聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。這句話讓我釋放了許多。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說話必會(huì)需要一定的魅力。在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。 整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語言對(duì)他們說：真好、真響亮、還不錯(cuò)等等。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。如罰站、罰蹲等。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。我非常感動(dòng)。呵呵。 近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一 我就要走上社會(huì)了，離開生活四年的大學(xué)校園了，一時(shí)我有一點(diǎn)不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時(shí)，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活。四年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。老師好的感覺真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)?！ ⌒W(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。身為一位教育工作者，就是要
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