教師開展創(chuàng)先爭優(yōu)的自查報告-全文預(yù)覽
【正文】 課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進。每日堅持寫小作文片斷等。 上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性，為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。參加四署組織的各項人事實務(wù)培訓(xùn)， 如6月“人事制度改革”(xxx)。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際，研 究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育。下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡，參加浦東站的師德文章交流。教師開展創(chuàng)先爭優(yōu)的自查報告 做為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任。 在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1