教師師德演講稿【5篇】-全文預覽
【正文】 托舉著明天的太陽。我終于領悟了愛的魔力，它如蒙蒙細雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境，如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼?！ ∮谑牵颐刻於颊宜勑?，和他一起跟同學們跳繩，做游戲?！薄 ∥覀儼嘤羞@們一名學生，性格孤僻，總是一個人獨來獨往，不和同學玩耍，也不愛說話，上課的時候也從不回答問題。美國作家海倫 十年前，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報考了師范學校?！ ∽詈螅试S我引用文字家莎士比亞說過的一句話結束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。 王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。xx年夏，49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教。倘若教師無德，又以何傳于學生？教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?？梢?，道德品質是評判我們交往對象的首要標準?！ 〗處熓恰叭祟愳`魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學生的能力，完善他們的人格，能夠使每一個從自已手里培養(yǎng)出來的人快樂地度過一生。”當我在班級中巡視時，我發(fā)現(xiàn)他正看著我，臉上露出了燦爛的笑容。就在這時，他的父親來了，得知他的在校表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳！你就從這跳下去算了！”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面對父親的這種行為，我驚呆了：這樣的家長怎能教育好孩子？簡單粗暴怎能解決了問題？如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢？想到這里，我毅然請求學校再給他一次改過自新的機會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。家庭的*，也造成了經(jīng)濟的拮據(jù)，他爸爸為了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔給了年邁的奶奶來照顧?！ 〉聡慕逃已潘关悹査拐f：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。教師師德演講稿【5篇】 【篇一】教師師德演講稿 同學們： 大家好！ “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！ ≡俅?，關愛每位學生?！ 熣邽閹熞酁榉叮瑢W高為師，德高為范
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