教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。 四、結(jié)果預(yù)測(cè) 通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念。 第十五周：教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。 第九周：用研究的心態(tài)面對(duì)每一堂課。 第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。 了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的對(duì)話，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。自己爭(zhēng)取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書(shū)筆記。工作幾年來(lái)，滿足于辛苦教書(shū)，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀，人生觀培養(yǎng)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃一： 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識(shí)的填充者。開(kāi)放的視覺(jué)，看到了自己理論知識(shí)的匱乏，觀念的陳舊。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購(gòu)買(mǎi)了大量的理論書(shū)籍，征訂了教學(xué)雜志，同
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