【正文】 談、獎(jiǎng)懲、限期整改制度》。2019年開(kāi)工XX中學(xué)、XX中學(xué)、XX小學(xué)等20個(gè)學(xué)校項(xiàng)目，竣工XX學(xué)校、未來(lái)科技城海創(chuàng)小學(xué)、XX新城一小等25個(gè)學(xué)校項(xiàng)目。完善學(xué)校黨建工作管理體制，出臺(tái)《XX區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化“教育局黨委—鎮(zhèn)街中心學(xué)校黨組織—鎮(zhèn)街民辦學(xué)校黨組織”三級(jí)管理體制，確保各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋?！　。ㄒ唬┞鋵?shí)教育職責(zé)。小學(xué)59所，初中（含九年一貫制學(xué)校）37所，普通高中（含完全中學(xué)及十二年一貫制學(xué)校）15所，職業(yè)高中5所，幼兒園144所，其中，民辦中小學(xué)24所，民辦幼兒園94所。積極探索教師“縣管校用”，加大校長(zhǎng)、教師交流力度，不斷提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。優(yōu)化調(diào)整區(qū)域化、集團(tuán)化辦學(xué)方案，試點(diǎn)推進(jìn)教師“縣管校用”模式，推進(jìn)高考綜合改革，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作。三是隊(duì)伍建設(shè)力度不夠?！　∷摹⒋嬖诘闹饕獑?wèn)題　　一是辦學(xué)特色不明。全縣中小學(xué)均安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵式緊急報(bào)警裝置，并全部接入公安報(bào)警系統(tǒng)。各民辦學(xué)校（幼兒園）、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理規(guī)范，在XX政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布各類(lèi)學(xué)校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）準(zhǔn)入行政審批事項(xiàng)辦事指南，嚴(yán)格按照辦事指南審批學(xué)校申報(bào)資料。逐步消除大班額現(xiàn)象?！　。ㄎ澹┙⒔∪芾頇C(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，初中適齡少年入學(xué)率100%，%。認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)“六長(zhǎng)”責(zé)任制和“人盯人”責(zé)任制，建立輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書(shū)面報(bào)告制度，實(shí)施學(xué)生入學(xué)返?？靾?bào)制度，適齡兒童少年全部入學(xué)。投資5500萬(wàn)元新建XX縣幼兒園城南園區(qū)、XX鎮(zhèn)掛榜幼兒園，新增學(xué)位800個(gè)。20年榮獲XX省教育廳“國(guó)培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目和幼師項(xiàng)目“項(xiàng)目縣”績(jī)效評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)。20年，全縣學(xué)校師生比小學(xué)1:14，初中1:10，遠(yuǎn)低于省定標(biāo)準(zhǔn)。三是全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度。建立師德師風(fēng)一票否決機(jī)制。投入270多萬(wàn)元將XX中學(xué)教室全部安裝了空調(diào)，完善高考基礎(chǔ)保障條件。全縣中小學(xué)校教學(xué)儀器配齊率達(dá)到98%以上。20年，%；%；%；%。組織開(kāi)展全面改薄、法律進(jìn)學(xué)校、控輟保學(xué)、學(xué)前教育、安全工作、教學(xué)裝備應(yīng)用等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和中小學(xué)校教育教學(xué)工作常規(guī)督導(dǎo)，對(duì)全縣中小學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）年度教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)?？h語(yǔ)委辦對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行檢查評(píng)比，縣域?qū)W校和幼兒園語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)率100%?！　?。一是健全各階段教育保障機(jī)制，完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育“一體化”發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)教師“縣管校用”人事制度改革，推進(jìn)緊密型集團(tuán)化辦學(xué)，打造“一校一品”“名師名?！惫こ?。游學(xué)之旅、第五屆經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。開(kāi)展“走入家庭，走進(jìn)心靈”活動(dòng)，先后入戶(hù)走訪貧困戶(hù)、留守兒童家庭、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭2041戶(hù)?！　。ǘ┳?shí)疫情防控工作，持續(xù)推進(jìn)教育改革?？h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校檢查、指導(dǎo)教育教學(xué)工作，教育引導(dǎo)師生樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作。全縣在編在崗教師X人?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。指導(dǎo)學(xué)校將有限的經(jīng)費(fèi)管好用好，更好地服務(wù)教育教學(xué)?！　⊥瑫r(shí)對(duì)縣教育局20年教育系統(tǒng)部門(mén)決算執(zhí)行及決算草案編制進(jìn)行審計(jì)審核，審查20年度預(yù)算編制、調(diào)整及執(zhí)行情況；20年財(cái)政收支情況；“三公”經(jīng)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)使用情況；政實(shí)撥資金管理使用情況；教育費(fèi)附加及地方教育費(fèi)附加情況。　　一、對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的籌集、管理和下?lián)芮闆r的審計(jì)　　在財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)中，都對(duì)于教育總投入的使用情況，教育費(fèi)附加收入及地方教育費(fèi)附加收入的入庫(kù)使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注，切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)的及時(shí)、足額到位。同時(shí)對(duì)以往審計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題較多的地方和學(xué)校進(jìn)行跟蹤回訪，督促落實(shí)整改要求，著力解決好一些學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍不規(guī)范、支出結(jié)構(gòu)不合理等重點(diǎn)問(wèn)題?！酒柯男薪逃氊?zé)工作述職報(bào)告　　關(guān)于20年度履行教育職責(zé)情況的自查報(bào)告根據(jù)《XX省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20年對(duì)市（州）人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作的通知》，我縣對(duì)標(biāo)逐項(xiàng)開(kāi)展自查。在園幼兒X人；小學(xué)在校學(xué)生X人，初中在校學(xué)生X人，高中在校學(xué)生X人。成立了由縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則和秘書(shū)組工作制度，定期聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，召開(kāi)教育工作會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)，研究解決教育實(shí)際問(wèn)題。緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，小學(xué)到高中均按規(guī)定開(kāi)設(shè)思政課，把思想教育貫穿教育教學(xué)始終，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，強(qiáng)化思想教育和價(jià)值引領(lǐng)?？h級(jí)各部門(mén)密切配合，督促學(xué)校扎實(shí)做好疫情防控常態(tài)化各項(xiàng)工作。開(kāi)展“從小、從實(shí)、從真”“扣好人生第一?？圩印薄岸Y贊新中國(guó)奮進(jìn)新時(shí)代”主題宣講、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、陽(yáng)光成長(zhǎng)心理健康教育、勞動(dòng)美社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講演、顓頊故里　　。支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，加強(qiáng)民辦教育監(jiān)督管理和激勵(lì)扶持。開(kāi)展了縣域市民講普通話、用規(guī)范字和中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀、寫(xiě)、講活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園掛牌督導(dǎo)工作。教育經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算，確保教育“三個(gè)增長(zhǎng)”