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托班工作計劃-全文預覽

2024-12-06 23:21 上一頁面

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【正文】 為習慣.  良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.  2,發(fā)揮小班干部的作用  班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內設置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.  3,提高學生的自我管理意識  日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.  二,班級教學管理  1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內形成你追我趕的比學風格,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.  2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的團結,勤奮,求實,創(chuàng)新的學風,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.  3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結果納入各小組的綜合評比中.  3,搞好師生關系  公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到家的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護.  4,加強公物管理.  《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),班級是我家,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公
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