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幼兒園中二班家長會發(fā)言稿-全文預覽

2024-12-06 23:14 上一頁面

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【正文】 持的、請大家與我們多聯(lián)系,多溝通通、多交流。  孩子和我們相處的時間最多也是四年,但是和你們相處卻會是一輩子,所以為了您孩子的健康成長,請大家對我們的工作能一如既往的理解和關心?! ?0 )孩子自己背書包。 6 ) . 請假要事先請假,戒口要寫戒口紙?! ? )、 . 按時接送孩子,嚴格執(zhí)行接送卡制度?! ? ) 開學現(xiàn)在的主題是《我居住的地方》, 以我居住的地方周圍環(huán)境與相關的核心加以組織的。  7 、 門口有一個欄目叫:小朋友獎勵情況表,是根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)來獎勵的,表現(xiàn)包括吃飯、睡覺、學習、禮貌等。  5 體能方面: 發(fā)放體能達標評量表并稍作講解。中班要求孩子要學會自覺遵守紀律,如留心聽老師說話、活動中不插嘴不打斷老師的說話、自覺遵守班里的規(guī)定及幼兒園的規(guī)定等?! ? )日常中,讓孩子結(jié)合實際懂得一些自我保護的方法。并提示孩子在交往時注意使用禮貌用語?! ? 交往能力: 我班的小朋友交往能力還比較強,大部分孩子能主動交往,并樂于和同伴分享?! ? )在日常中可以讓孩子幫忙做簡單的家務勞動。  5 )我們現(xiàn)在為孩子編錄的新的早操音樂,請家長讓孩子帶一個有名字的U 盤回來,把音樂帶回家讓孩子在家里也可以練習。學習的內(nèi)容:手工、膠泥、小任務、畫畫、或補缺的學習內(nèi)容,(淺談陪學習方面的內(nèi)容)  3 )養(yǎng)成良好的傾聽習慣,學會留心聽別人說話?! ? 、學習方面: 小朋友有一定的學習興趣、求知欲望?! ∥?、征求家長意見和要求  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。005:00當然,天氣一天天轉(zhuǎn)涼,可能比較好睡,但是我們8:20要做早操,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前吃完早點來園,如特殊原因另外。因為指甲過長,孩子間會相互碰傷?! 榱撕⒆拥慕】党砷L,幼兒園要求孩子能夠自己動手吃飯,做到不挑食、不浪費、不剩飯菜,從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣?! ?3)出校門后,請不要買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(最近嘉興郊區(qū)就發(fā)生了一起糖葫蘆中毒事件)。這也是為幼兒安全考慮,每個幼兒離園都經(jīng)過老師的眼睛,防止被人冒領?! ¢_展主題活動勇敢的我  五、需要家長配合的工作:  安全問題:  我們會始終將安全問題放在工作的首位?! ∮H子運動會  開展主題活動高高興興?! ∏镉?。  幼兒全面體檢。這張安排表可以幫助你們更好的指導您的孩子。我們一般采取集體教學和區(qū)角活動兩種教學形式,區(qū)角教學是當前幼兒園實施素質(zhì)教育,推進幼教改革的一種重要的教育活動形式,它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動,靜止狀態(tài)的局面,不  是老師把知識告訴幼兒,讓幼兒被動、靜止地接受,而是教師通過設計,提供可供幼兒操作的材料,讓幼兒自己通過操作掌握知識,我們班的幼兒的活動區(qū)有娃娃家、小舞臺、操作區(qū),建筑區(qū),體育區(qū)、圖書區(qū)等。美術(shù):我們有繪畫(學畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形,并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品,如:秋天的水果)。而領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術(shù)領域、科學領域、社會性領域。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術(shù)等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。應該說我們班已經(jīng)初步形成了一個有良好班風的集體。幼兒園中二班家長會發(fā)言稿幼兒園中二班家長會發(fā)言稿【篇一】  親愛的家長朋友們:  大家好!  首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!本次家長會主要向大家介紹的內(nèi)容是:中班幼兒的年齡特點,我們中二班的基本情況,本學期的工作任務,本學期活動開展的具體安排,以及需要各位家長重視和配合的幾個方面。由于經(jīng)過小班一年的集體生活和廣大家長的共同努力,孩子們的自理能力、生活衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣,尤其是進餐方面都有了很大的進步。下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。音樂:我們有歌唱、韻律活動(根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動作,如:打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘
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