【正文】 會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的風(fēng)韻。每當(dāng)你踩過(guò)那落了一地的楓葉上，發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。 請(qǐng)你走過(guò)那楓樹的身旁，靜靜地守望。 棵棵排列方陣矗立在道路兩旁，如此靜謐。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。 悄悄的提醒作文 第15篇： 悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒。那天媽媽輕輕地推開門，慢慢地走過(guò)來(lái)，把手中的的果汁放在桌子上，坐在旁邊靜靜地看著我玩的不亦樂(lè)乎的我，無(wú)奈的搖了搖頭，又輕手輕腳地走了出去，我還目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，好似剛剛誰(shuí)都沒有來(lái)過(guò)一般。我在這炎熱的天氣中盡情地玩耍，揮灑著充滿愉悅的汗水，高掛的太陽(yáng)在漸漸偏西，給天邊染上一片火紅，又向西沉沉的墜去。鐵凝的《哦，香雪》讓我看到了一個(gè)貧窮的臺(tái)兒溝，一個(gè)熱愛讀書的姑娘，提醒我珍惜此刻完美的讀書機(jī)會(huì)；最新501期的《讀者》上一篇《來(lái)一斤母愛》提醒我珍惜所擁有的父愛、母愛，珍惜所有身邊的人他們給予我的愛；蔡康永的《蔡康永的說(shuō)話之道》提醒我講話是一門有內(nèi)涵的學(xué)問(wèn)，講話要有技巧……提醒，無(wú)處不在！ 悄悄地提醒，悄無(wú)聲息地影響著我的內(nèi)心、我的生活…… 我，在提醒中悄悄地成長(zhǎng)。當(dāng)此刻看到新聞里的被打拐的6歲兒童時(shí)，我便感慨必須是這些為人父母者沒有盡到職責(zé)，沒有提醒他們的孩子不要跟陌生人走。 思緒隨風(fēng)飄回我的身上，耳畔再次縈繞起母親那打動(dòng)人心的聲音。 這已經(jīng)是我對(duì)母親第幾次忤逆了我總是克制不住自我對(duì)母親的大呼小叫，可母親卻總是顏悅色，聲音柔?！蹦赣H柔而又急切的話語(yǔ)使我有些厭煩，我沒好氣地說(shuō)：“哎呀，別煩了，吵死了。我回頭看，門已無(wú)聲無(wú)息地打開了，母親端著碗餛飩湯的形象頓時(shí)映入眼簾，回想正做那道題，我繼續(xù)埋頭苦干起來(lái)，沒搭理一旁的母親。又是一次晚自修后，我獨(dú)坐房間中，“沙沙”的書寫聲如同蠶食桑葉般充滿了寂靜的夜?！庇朴频男梢呀?jīng)落下，但它卻一向響在我的心中。琴弦所發(fā)出的錚錚響聲，彷佛又把我?guī)Щ啬莻€(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。記憶中那一段焦頭爛額的時(shí)光，常常沮喪失望。風(fēng)吹來(lái)早春獨(dú)有的清新，記憶中那個(gè)十年前的我漸漸在腦海中重疊起來(lái)，在那悠悠的音樂(lè)中，悄悄地提醒著我童年歡樂(lè)的單純與完美。記憶中的那天，天空布滿了像黃色潛水艇般的厚云朵，教室后的梧桐樹竟已長(zhǎng)過(guò)房頂。那個(gè)夏天的午後，我不時(shí)地偷瞄窗外操場(chǎng)上瘋跑的孩子們，漫不經(jīng)心地唱出來(lái)：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧藍(lán)天……”紅蜻蜓飛過(guò)去，帶走了我的童年。 記得我第一次與這首歌相遇，是在幼兒園的某節(jié)音樂(lè)課。此刻，我的身子是暖的，心更是暖的。早些休息吧，別熬壞了身子，牛奶要趁熱喝了，晚安。不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)。外面狂風(fēng)怒號(hào)，房間里也降了四五度。 悄悄的提醒作文 第10篇： 悄悄地提醒如一縷清風(fēng)，吹走你心中的憂郁；悄悄地提醒如一陣芳香，驅(qū)趕你心中的煩惱；悄悄地提醒如一股暖流，感化你那冰冷的心靈。姑姑仍沒有怪我，而是悄悄地對(duì)我說(shuō)：“沒事兒的，姑姑已經(jīng)擦干凈了，快去吃飯吧！”我不好意思地扭過(guò)頭去，朝飯桌走去。 一進(jìn)姑姑家，我就被廚房那飯菜的香味所吸引，二話沒說(shuō)就沖進(jìn)了廚房。“喂！兒子，該起床了，今日我們還要去姑姑家吃飯呢！”我這一聽，立刻從床上竄了起來(lái)，“是呀！哥哥考上了重點(diǎn)大學(xué)，姑姑要請(qǐng)客吃飯，好我這就起來(lái)。 悄悄的提醒作文 第9篇： 那個(gè)中午，我雖然沒有吃好那頓豐盛的午飯，但一個(gè)細(xì)節(jié)卻悄悄地提醒了我：要尊重別人的勞動(dòng)，要體諒別人的艱辛。 這樣，我學(xué)習(xí)就十分簡(jiǎn)便，我也變得十分愛學(xué)習(xí)。我從夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下疲倦的媽媽，就問(wèn)：“媽媽，你在干什么？”媽媽看見我醒來(lái)，吃了一驚，紅著臉說(shuō)：“本來(lái)想在不讓你明白的情景下把你的作業(yè)本書整理好，讓你使用不再麻煩，沒想到……” 沒等媽媽說(shuō)完話，我就騰地從床上跳下來(lái)，摟住了媽媽，而媽媽也微笑了一下?！眿寢屶凉炙频目戳宋乙谎?，沒有說(shuō)什么，只是嘆了口氣。母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)語(yǔ)的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著散著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景?！蔽颐靼啄鞘悄赣H在網(wǎng)上搜的一段視頻，特意大聲放給我聽的，因?yàn)樗靼滓晃兜淖l責(zé)是沒有用的，當(dāng)面說(shuō)又會(huì)在我心靈上留下一道傷口，所以她采用了這樣的方式來(lái)悄悄地提醒我，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)挫折，不要被失誤打敗。 考試考砸了，回家的路上我拖著如同注了鉛了的雙腿，一步步走回家，我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。我驚訝，驚訝于這遠(yuǎn)離了喧囂的質(zhì)樸的光，竟如此震撼人心，而它也似乎在悄悄地提醒我“一個(gè)小小的生命也蘊(yùn)含著巨大的能量”。 夜幕很快降臨了，萬(wàn)家燈火通明?！彼那牡靥嵝盐?，就像是教師賜予我的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟?！苯處煹哪抗飧嬖V了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來(lái)認(rèn)真的解題。 走進(jìn)教室，翻開練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒有感覺，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會(huì)有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：僅有一絲絲成就的積累才是成功的前提。 石膏不會(huì)說(shuō)話，它在我受傷時(shí)綁到我的腳上，痊愈之后又被拆離了腳，它在悄悄地提醒我，受傷時(shí)我會(huì)默默地保護(hù)你，痊愈后我會(huì)默默離開你，站在你身后，依然默默地看著你。 綁上石膏的一個(gè)月里，我多次想要嘗試著行走，父親什么也不說(shuō)，只是扶我的次數(shù)越來(lái)越多了。這時(shí)我想到自我自由的羽翼即將被束縛，要強(qiáng)自理的自我要被像殘疾人一樣照顧，心里很是不甘心。那時(shí)右腳劇烈疼痛，如灼燒一般。讓我們真正諧地奔向完美的明天！ 悄悄的提醒作文 第4篇： 看著房間一角擺放的以往在我腿上纏裹的石膏，我慢慢地將它拾起來(lái)，想起了它對(duì)我的提醒，父親那時(shí)對(duì)我的提醒。我為自我感到羞愧，同時(shí)也理解了表哥的提醒，決定以后寫作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。 聽著主持人的最終一句話講完后，節(jié)目也結(jié)束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室?！蔽覍?duì)他說(shuō)道。 那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一齊寫作業(yè)。蜘蛛執(zhí)著的精神，讓我明白遇到不懂的地方應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)教師，填補(bǔ)自身的不足之處，更好地完善自我。我仔細(xì)察看，那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。 望著墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。 去年冬天，出于新奇，我買了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風(fēng)的折磨，等我再見到它時(shí)，盆中已是一片狼藉。我們能夠失敗，但不能夠不拼搏，努力為未來(lái)未知的生活打下一片天地。 隨后大約過(guò)了兩三個(gè)周，我無(wú)意間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。抱回家后，我將它放在陽(yáng)臺(tái)上。悄悄的提醒作文(25篇) 悄悄的提醒作文 第1篇： 人生，漫長(zhǎng)的一段路。提醒，能夠是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也能夠是身邊的人，身邊的事…… 有一次朋友在路邊閑逛，看見一個(gè)小販在賣各種花花草草，一時(shí)興起，便買了一盆。我見此情景，心里不禁有些許惋惜。這株苗兒，在陽(yáng)光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理――無(wú)論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭(zhēng)取在不起眼的地方開出耀眼的花，周圍的環(huán)境影響不了我們的人生。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對(duì)我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。不料，春天一過(guò)，原先死氣沉沉的花卻長(zhǎng)出了新的嫩葉，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。過(guò)了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時(shí)，我特地又留意了那個(gè)屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒有破損的痕跡。將殘缺的地方補(bǔ)上，又是一派完美的景象?？墒牵钗易铍y忘記的，還是表哥對(duì)我那悄悄的提醒?！拔摇肴タ措娨暋！鞍?，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫了起作業(yè)。 表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認(rèn)真寫作業(yè)的話，這點(diǎn)時(shí)間完全能夠把作業(yè)寫完。 你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。 一次打籃球時(shí)，我彈跳之后一個(gè)不細(xì)心外腳背著地，自我像剛學(xué)步的嬰兒一樣，一個(gè)趔趄，重重地摔個(gè)四腳朝天。檢查之后，發(fā)現(xiàn)我的右腳原本只是骨裂，可是繼續(xù)打球嚴(yán)重惡化了傷情，右腳成了骨折，醫(yī)生提議打上石膏，進(jìn)行靜養(yǎng)來(lái)恢復(fù)，當(dāng)然要得到傷員的同意方可打上石膏。想到若恢復(fù)不好，會(huì)拖累他人一輩子，于是我簽下了“同意”。我又看了看父親，他又背過(guò)身去，用手托了托下巴，但這次他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把石膏的殼子帶了回去，放在房間的一角。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。我想問(wèn)一下身后的同學(xué)，就遇到了教師的目光：“你是不是不會(huì)，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困