【正文】 戲，懂得運用禮貌用語進行交往?！　〕醪秸莆杖粘Ｉ钪械暮唵味Y貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　∫笥變簳檬峙敛磷彀?，擦鼻涕，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上干凈?！　±^續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達本事和合作本事?！　∶靼淄殚g要團結友愛，相互幫忙?！　〕醪蕉米袷匾恍┖唵蔚挠螒蛞?guī)則。　　11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標：　　保教：　　環(huán)境布置，供給一些有關各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。入廁所時，必須要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷?！　〗逃變阂獝圩o花草樹木，不摘花。　　常規(guī)：　　繼續(xù)進行常規(guī)教育?！　〗逃變和殚g互相友愛互相幫忙　　安全：　　新生幼兒剛剛入園，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位教師都必須在場，一個教師送上接送車，一個教師看其他小朋友。)　　，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。　　發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團體活動中體驗歡樂。使三人不斷經過自身的調整，將個人意愿達成一致，團結協(xié)作，決不掉隊。　　1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。　　初步認識團體、公共等概念，學寫有關有利與團體、公共等的基本原則?！　≌{動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。　　二、級工作任務及目標　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言本事，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。　　會初步使用禮貌用語與他人交往?！　≡诨顒又?，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處?！　W習一些常用的量詞?！　〕醪綄W會用各種簡單的方式表達事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)?！　≡谌粘Ｉ钪心苈牰唵蔚挠⒄Z指令及生活用語，并樂意學說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語?！　∠矚g與教師、同伴交流，愿意在團體面前講話表演。　　初步建立體育活動的規(guī)則意識?！　∧馨察o入睡。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往本事。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。　　科學領域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！　±酶鞣N方法，訓練學生提高、集中注意力。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液?！　∫弧⑻岣咦陨淼臉I(yè)務水平　　認真閱讀”二期課改”的資料，結合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.”二期課改”注重的是對學生進行人文素質的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.　　進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。　　三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。　　加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?？墒牵捎诤⒆拥哪挲g差距、新生的加入，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：　　健康領域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理本事?！　∷囆g領域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高?！　《?、教育教學總目標　　根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標：　　、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務本事?！　　ｐB(yǎng)成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣?！　≌J識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識?！　?二)語言：　　學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴?！　∧茌^安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學說簡單的書面語言，豐富詞匯量。　　初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗?！　≡敢鈪⒓訑?shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料?！　?四)社會：　　能大方地與成人、同伴交往?！　×私馍鐣钪械囊恍┗疽?guī)則。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自我為中心，來園時，哭鬧情景多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交