看幼兒園觀摩課個人心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 一定是看不大懂，因為我從來沒有給她講過西游記的故事，我還是自己坐不住，主動跑過去陪著她給她講劇情。比如說她做事很穩(wěn)，一次在游樂場玩滾小球的游戲，小球是橢圓型的，必須要豎著滾，才能撞到洞洞里獲得積分，我告訴順順玩法后，我嘗試地玩了兩個球，都失敗了，因為我性子太急了，心一急手就不穩(wěn)。老師讓小朋友們圍成一圈做好的時候，小朋友們都很快地坐下來，順順卻慢吞吞地，還東看看西看看，在一個位子上沾了一下又起立，小朋友們都差不多坐好了，她才算找到個空位子坐下。然后是做操，小朋友們手拉手圍成一圈，配合音樂做操。 戴老師要求小朋友們把玩具送回家，小朋友們圍坐成一圈，戴老師提問題，小朋友們，你們都做了什么?。亢⒆觽兣e手回答，一個女孩子回答得很好，做了醫(yī)生，給娃娃看病。不過由于我們來得很晚，沒有時間體驗很多。由此我體會，必須在每日活動中認(rèn)真對學(xué)習(xí)材料深入分析、只有不斷實踐、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能靈活掌握教學(xué)機(jī)智與應(yīng)答、以及活動后認(rèn)真反思是促使自己專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。 六、活動的組織 教師語言組織上精煉，在活動的環(huán)節(jié)設(shè)計上不拖沓，不花哨，環(huán)環(huán)緊扣。從孩子的回答中找到亮點，發(fā)掘孩子的閃光點，幫助孩子樹立信心。真正體驗活動帶來的樂趣?？从變簣@觀摩課個人心得體會 導(dǎo)語：觀摩課就是檢查教師課堂教學(xué)效果的一次聽課，是對教師工作的一次改進(jìn)和提升，下面是小編精心整理的看幼兒園觀摩課個人心得體會，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 二、自由探索 教師能夠深入挖掘孩子的潛力，讓孩子在自由的探索中變被動為主動，深入
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1