如何從領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)材料中提煉智慧結(jié)晶-全文預(yù)覽
【正文】 導(dǎo)講話(huà)本身就是“橋”和“船”。以前在科研單位工作，對(duì)這方面感觸更深，因?yàn)殚_(kāi)展重大科研的能力很大程度取決于提煉科學(xué)問(wèn)題的能力。無(wú)論怎樣，我們心里都應(yīng)該很清楚，領(lǐng)導(dǎo)這次強(qiáng)調(diào)的是哪方面的工作，這些工作面臨哪些形勢(shì)、涉及哪些領(lǐng)域、區(qū)分哪些內(nèi)容等等，這樣在頭腦中形成一個(gè)較為系統(tǒng)的概念，下次再遇到相應(yīng)的材料，即使是工作匯報(bào)、個(gè)人述職、經(jīng)驗(yàn)事跡等其他類(lèi)型的材料，也不會(huì)跑偏離題。 第二階段 看思路。有的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的結(jié)構(gòu)很清楚，因?yàn)閺膸准?jí)提綱就可以看出來(lái)。比如，黨的建設(shè)類(lèi)，可以按照“五位一體”的結(jié)構(gòu)來(lái)劃分，遇到相應(yīng)領(lǐng)域的經(jīng)典語(yǔ)句，就摘錄在相應(yīng)文檔里，并提煉出關(guān)鍵詞為序，這樣日積月累、積少成多，自己在起草材料的時(shí)候可以大大節(jié)省時(shí)間。 看語(yǔ)言。好多領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷非常豐富，常常能舉一些很鮮活、很生動(dòng)、很深刻的例子，讓人烙印很深。因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)里既有思想理論的高度，也有研究問(wèn)題的深度，還有多種多樣的鮮活情況，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，是一座富礦。上至習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，下到所在處室領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)發(fā)言，都是領(lǐng)導(dǎo)理論和實(shí)踐的智慧結(jié)晶，都是掌握公文寫(xiě)
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