【正文】 看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長的名字。因為一年級孩子識字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。平時生活也可以培養(yǎng)孩子主動識字的好習(xí)慣。　　四、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點講幾點：　　學(xué)科要求和訓(xùn)練重點：　　，也就是每個孩子都必須做到的是:在讀得方面:　　讀書要求：每篇課文，孩子也必須會指讀，(這一點家長也要注意，是指讀，看著字讀而不是順口溜背上的。如果孩子生活在鼓勵是，便學(xué)會自信。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長?！　○B(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的地面周圍都是廢紙雜物。在學(xué)校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把他們歸歸類，便于拿出來，再如，把課本練習(xí)本放入書包時，要注意不要把書角、本角弄卷。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆?？梢娂彝ソ逃闹匾?。　　二、學(xué)生學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況　　課堂上愛動腦筋思考，積極舉手發(fā)言的有：成績優(yōu)異，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問題聲音小的有：　　頭腦聰明，靈活，課上有時也能舉手發(fā)言，但時常會開小差的同學(xué)有：　　這些同學(xué)非常的活潑可愛且頭腦靈活，聰明。因為沒來急復(fù)習(xí)，孩子們基礎(chǔ)知識的分失的很可惜，不過孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯，這點我感到很欣慰。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。孩子是自己的好，學(xué)生也是自己的好?！　∽詈螅Ｔ该恳晃患议L朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!小學(xué)一年級第二學(xué)期開學(xué)家長會發(fā)言稿篇2　　尊敬的各位家長：　　各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。同時每天上午的第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響?！　?六)作息時間　　早上7:30到校開始早讀?！　?五)校園安全　　校園里的傷害事故時家長和老師都不愿意看到的，家長怎么做呢?。長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。正是您的不信任造就孩子日后的不自信，正是您的勤快造就孩子日后的懶惰，正是您的任勞任怨讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。對此，家長可緊跟教材的內(nèi)容，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。對于這個問題，一般而言，如果家長有閱讀的習(xí)慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會形成閱讀習(xí)慣。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點，他就嘮叨半天，到中高年級就可能討厭作文，這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。曾經(jīng)有家長和我訴苦為孩子不寫作業(yè)發(fā)愁，為孩子作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁。還有孩子作業(yè)寫完后，作業(yè)本、試卷等起了很多角或者找不到，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。這樣堅持下去您的孩子一定在其他方面也變得細(xì)心、認(rèn)真。要求讀的部分一定要讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機會，孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您沒有興趣聽，他自然就沒興趣讀?！　蠋熈舻娜魏巫鳂I(yè)都要重視。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤?！　∪?、有關(guān)建議：　　(一)、家庭作業(yè)　　家庭作業(yè)我們班大部分家長都負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。我非常重視朗讀的指導(dǎo)。　　本冊安排的550個要求認(rèn)識的字，絕大多數(shù)是常用字。這個時候的孩子思想也從簡單走向復(fù)雜，也就是說他們想的事情多了，開始有自己的想法，打算，想干什么就干什么，有的家長就會說，我們孩子很好強，不聽我們的話了。　?。汉⒆訉芏嗍虑槎继幱诤闷嫫?，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。上學(xué)期我們一年級的智慧之星有21其中我們班級就有7個，分別是：余斌、余?；邸⒎剿棘?、周一、徐芳婷、毛雨涵、程晨同學(xué)。如果沒有你們這樣的支持，孩子們是不可能有這么大的進(jìn)步。孩子入學(xué)已經(jīng)一個多學(xué)期了，我今天向所有到場的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一學(xué)期來對我工作的支持，對學(xué)校工作的配合。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生。但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想，希望這些孩子在下學(xué)期中能夠改進(jìn)這些缺點，形成良好的讀書氛圍?！　≈拔覀儼嘁呀?jīng)出現(xiàn)過幾次家長在全班面前批評孩子，希望今后可以注意這方面?！　《?、本學(xué)期語文教學(xué)的重點：　　?！　　Ｉ踔聊軌蚺阒⒆右黄鹱x，和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇?！　∽鳂I(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。所以我們家長一定要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。在我看來不工整的就應(yīng)該重寫。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時一定要避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段?！　○B(yǎng)成寫字的習(xí)慣?！　○B(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。這樣，孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?