名優(yōu)教師個人總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 做到課課清。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向?，F(xiàn)在 我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。 以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很膚淺，也很不全面?！ 榱烁玫靥岣咦约旱慕逃蒲兴剑?0XX年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會xx規(guī)劃課題《中國學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)與學(xué)校發(fā)展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書。在會上，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)，學(xué)習(xí)興趣有了提高。20XX年4月，我所寫的關(guān)于留守學(xué)生的《空巢，誰在留守》一文，榮獲20xx年全國中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。這篇文章在20XX年3月《安慶師訓(xùn)》(20XX年第1期，總第24期第3940頁)發(fā)表后，受到同行一致好評。通過學(xué)習(xí)《教師的人格魅力》，我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系?！ ∥覠釔劢逃聵I(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。光陰似箭，三年的骨干教師時日悄然過去了?！ ∫陨媳闶俏医逃虒W(xué)工作、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會?！ ∥沂且粋€對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵?！ ∷?、主要業(yè)績 20xx年7月 《鄉(xiāng)下人家》一課獲區(qū)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課二等獎 20xx年9月 《生命 生命》一課獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課三等獎 20xx年1月 《歡歡喜喜過春節(jié)》獲教學(xué)基本功說課大賽二等獎，20xx年3月《風(fēng)娃娃》獲區(qū)中小學(xué)交互式白板應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課一等獎，20xx年6月 《寓言兩則》一課獲優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。她們每次參加學(xué)校的教研活動前，我都主動和她一起研究教材、編寫教案。為此，我?guī)ьI(lǐng)全校的語文教師進(jìn)行各種教研活動。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐、吸收。我還注重走出去參加各種大型聽課、培訓(xùn)活動：20xx年4月參加了教育局組織的為期7天的杭州千課萬人 小學(xué)語文新課標(biāo)課堂研討觀摩會。我是這樣想的，也是這樣做的。教育局實行骨干教師制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生對我的厚望。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念不斷的充實自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。我珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，積極參與，認(rèn)真記錄，事后寫
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