小學(xué)學(xué)校20xx年工作計(jì)劃書-全文預(yù)覽
【正文】 建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是建設(shè)好教工之家活動(dòng)室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動(dòng)，豐富教職工文體生活和精神生活。四是認(rèn)真開展xx普法，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。 做實(shí)綜治安全工作。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購(gòu)申請(qǐng)、審批制度，購(gòu)買物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行請(qǐng)購(gòu)審批采購(gòu)驗(yàn)收保管領(lǐng)用(借用)維修的一條龍制度。按照文化立校、內(nèi)涵發(fā)展的思路，根據(jù)育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高兩操質(zhì)量，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中，對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)不好的班級(jí)將指定專人跟蹤，對(duì)成績(jī)差距大的班級(jí)進(jìn)行勸勉談話?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理?！ ?yōu)化教學(xué)過程管理。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。 加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。按照江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，逐步提高家長(zhǎng)學(xué)校的品位。以教研促教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)開展揚(yáng)州市xx規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。繼續(xù)修訂學(xué)校績(jī)效工資考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。小學(xué)學(xué)校2020年工作計(jì)劃書 20xx年已經(jīng)來了，小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃寫好了嗎?下面小編就給大家分享小學(xué)學(xué)校20xx年工作計(jì)劃書，歡迎大家的閱覽 小學(xué)學(xué)校20xx年工作計(jì)劃書 一、德育為首，豐富各項(xiàng)活動(dòng)，讓觀小充滿活力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。班子成員對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。組織全體教職工深入學(xué)
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