學(xué)科德育工作計(jì)劃4篇-全文預(yù)覽
【正文】 構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點(diǎn)?！ 。涸谏飳W(xué)中包涵著自然辯證法思想。例如，耕地面積相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，草原為三分之一，林地為四分之一。生物學(xué)科德育主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面： ?。航榻B我國豐富的動(dòng)植物動(dòng)植物資源和珍貴的動(dòng)植物種類。在新形勢(shì)下，教師更應(yīng)重視生物新教材的德育功能，充分挖掘生物教材德育知識(shí)點(diǎn)，掌握生物學(xué)科德育的特點(diǎn)和方法，才能增強(qiáng)思想教育的效果。 在練習(xí)學(xué)習(xí)中，結(jié)合課堂操練應(yīng)用滲透 在教學(xué)中，學(xué)生僅有目標(biāo)語、道德文化知識(shí)是不夠的，還要訓(xùn)練運(yùn)用目標(biāo)語的思維方式思維，按目標(biāo)語的社會(huì)道德規(guī)范行為進(jìn)行交際的能力?！ ?在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透，結(jié)合課文學(xué)習(xí)滲透 英語教育屬跨文化教育。在英語教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)培養(yǎng)中潛移默化、點(diǎn)滴浸潤實(shí)現(xiàn)的?！ ?7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出(每期黑板報(bào)要有照片，每月一期) 整理并填寫班主任手冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)及學(xué)生學(xué)籍檔案。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時(shí)間表、衛(wèi)生值日表?！ “嗉?jí)文化建設(shè)： (1)體育教師德育工作計(jì)劃：制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍?！ 、陂_辦家長學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長的家長輔導(dǎo)材料，要在計(jì)劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會(huì)材料、家長輔導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記(可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片) 安全教育記錄表 班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性、多元化地安全教育，同時(shí)要認(rèn)真填寫安全教育記錄表并簽?！ ∨浜蠈W(xué)校德育工作計(jì)劃，長期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透教育?！ ?4)教育中允許學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐心。為此、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用。 一二年級(jí)的老師應(yīng)充分利用學(xué)生對(duì)自己的信賴感，要在各個(gè)方面為學(xué)生做出正面榜樣，進(jìn)行德育教育，使學(xué)生的這種信賴感能夠更加持久。他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達(dá)，很難理解抽象的概念。學(xué)科德育工作計(jì)劃4篇學(xué)科德育工作計(jì)劃——度第二學(xué)期英語學(xué)科德育工作計(jì)劃生物學(xué)科德育工作計(jì)劃度第二學(xué)期英語學(xué)科德育工作計(jì)劃范文 XX體育學(xué)科德育工作計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。他們的注意力不持久，一般只有2030分鐘。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系，只會(huì)以自我為中心，按自己的目的去行動(dòng)。 四、德育工作內(nèi)容 緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育 針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合 緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透 利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透 五、具體措施 德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作
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