小學(xué)六年級班主任工作計劃20xx-全文預(yù)覽
【正文】 圖；長方體和正方體的表面積和體積等過程中，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成等式與方程的過程，增強列方程解決實際問題的意識和能力；經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘除法的意義、分?jǐn)?shù)四則混合運算的計算方法以及求比值和化簡比的過程，熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運算，形成必要的計算技能?！ 】臻g與圖形領(lǐng)域本冊教科書讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識長方體和正方體，認(rèn)識物體的體積及其相應(yīng)的計量單位，探索并理解長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，解決一些與長方體、正方體的表面積和體積計算有關(guān)的簡單實際問題?！ ”緦W(xué)期將重點抓好加強學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，發(fā)揮學(xué)生的潛能，其次，這學(xué)期分?jǐn)?shù)的計算占了極大一塊內(nèi)容，所以培養(yǎng)他們的計算能力是關(guān)鍵，可以有目的的進(jìn)行計算練習(xí)?！ 酒俊 ∫?、學(xué)情分析： 本班共有33名學(xué)生，根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況和期末測試來看，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力?！ ∑谀?fù)習(xí)工作?！ “嗉壸x書交流會?！ ∈辉拢簮劭茖W(xué)、講環(huán)保月 配合大隊部，組織好愛科學(xué)月的活動。 準(zhǔn)備秋季三跳運動會?！ ≌匍_第一次小干部會議，明確分工，提出要求。一周評出優(yōu)秀小隊?！ 。瑦郯嗳缂?，寬容待人，和睦相處。 ，力爭在各項活動中取得好成績?！ ?、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。積極開展班干部輪換制，在管理中學(xué)會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。培養(yǎng)學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部?！ ∫龊冒嘀魅喂ぷ鳎⒉皇羌菀资?，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作?！ ”緦W(xué)期我將迅速了解學(xué)生，我深入班級，認(rèn)真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。本學(xué)期班主任工作計劃如下： 一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo) 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。確立好值周班長輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施?！ ∷摹⒈緦W(xué)期工作要點和措施： 要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟０喔刹勘仨殠尤w同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動?！ ∪⒕唧w措施： ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。 ，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展?！ 。徽f臟話，不做不文明的手勢?！ ?，對每天的考勤認(rèn)真記錄，每周班會總結(jié)； ，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結(jié)一次?！ ?yán)抓常規(guī)管理，使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位?！ ∽龊镁C合實踐活動的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。 對學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃?！ ∈拢喊踩逃隆 《?
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