小學骨干教師發(fā)言稿(精選3篇)-全文預覽
【正文】 施素質教育的中堅力量。上一節(jié)課不難，要上好一節(jié)課卻并不簡單，所以把課上好是我們永遠的追求和永恒的目標。從中也可以培養(yǎng)學生的語言表達能力。教師要正確處理好講與練的關系，是確保每一節(jié)課實效的關鍵?！ ∫郧爸v精講多練，現在提倡精講精練，講授新知識和鞏固練習都是不可缺少的教學環(huán)節(jié)。教學過程是在教師的不斷地設問中慢慢深入的，一個好的問題能引發(fā)學生的思維沖突，能激發(fā)學生的好奇心、求知欲，使教學過程始終在動態(tài)——平衡中前進，在不斷解決問題中前進。要深入學生的內心，體驗學習過程中的情感變化，體驗學生學習過程中會遇到的`困惑，容易造成干擾的因素有哪些，也只有這樣，教師才能找到學生學習中的一些盲點，學生也會覺得教師非常地親近?！ 《?、注重新課的導入 導入的目的是為了讓學生對學習新的知識有興趣、有思考，一個優(yōu)秀的導入能夠立刻抓住學生的注意力，為學習新知識做好準備，因此，新課的導入過程是非常重要的，但是一節(jié)課時間有限，有時候為了課的新穎，為了吸引學生的注意，教師花了很多時間，學生卻不知為何，所以我們也不能為了導入而導入，我覺得我們應該根據教材內容，根據學生的實際情況設計有效的導入方式，方法有很多，比如： 創(chuàng)設情景導入新課，貼近學生的實際，體驗深刻，能激發(fā)學生的學習興趣。作為一名教師，一言一行，學生都會效仿，有人說“有什么樣的老師就會有什么樣的學生”，足見教師對學生的影響。還要有扎實的、系統的語文知識和深厚的文學素養(yǎng)。在新課改下如何上一節(jié)語文課，更是廣大語文教師深思的問題。因此，教師應該十分重視上課這個環(huán)節(jié)，要把課上好，利用好上課的每一分鐘，使學生得到最大的收獲?！ ∽詈螅孕淖Ｔ父魑活I導、專家工作順利，各位學員學業(yè)有成，預祝本期培訓圓滿成功。有人說：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。骨干教師作為學校教育的中堅骨干力量，是一種榮譽，更是一種責任和擔當。在此，代表全體參培學
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