小學(xué)測試表彰教師發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 ?！ ⌒W(xué)測試表彰教師發(fā)言稿4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家好! 我講話的題目是——《責(zé)任傾注教育，奉獻追逐夢想》。我要在人生的沙漠里播種綠洲。和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些?！痹谟變簣@學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴?！ ∶鎸ΜF(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣! 小學(xué)測試表彰教師發(fā)言稿3 不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：”教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會演，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎：0_年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著》獲二等獎，0_年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎，0_年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。此外，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學(xué)設(shè)計在國家、省、市獲一、二等獎。08年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。0_年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽，獲二等獎。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。在完成學(xué)歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學(xué)習(xí)黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。0_年人民教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號?！ ≡诔砷L的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。我們一定會嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。我們有幸在名優(yōu)教師的細心指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機會參與各項學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。小學(xué)測試表彰教師發(fā)言稿 小學(xué)測試表彰教師發(fā)言稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!20__年支教工作即將在這個炎熱的夏季拉開序幕?！ ∈紫?，請允許我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會，給予了我們工作上的信賴和支持! 城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧貢獻我們的綿薄之力。那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念!我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。雖然我做得還遠遠不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進教育工作者”。作為一
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