【正文】 式，完善教學模式?！　≌n堂上的情況。把所學所看的滲透到平時的教學之中。通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多與學生進行交流等方式，加深對體育教育教學的理解和領會，完善自己的教學工作?！　〗炭蒲蟹矫嬉廊槐∪?。　　五、存在的不足與改進的措施：　　大課間的跑操和廣播操遠沒有達到預期的效果，下學期開學初要加大力度進行整改。第三，講解要少而精。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。本期進行了四次考試，學生的體育成績逐步提高。例：與王琴老師交流如何開展文體活動？與陳冬瑜教師交流如何豐富校園書畫？與陳名進教師交流如何更好地開展年級體育教育教學的常規(guī)建設及體育活動開展等等，大家暢所欲言，集思廣益，統(tǒng)一思想，分別行動，為學校的體藝文化建設做出了顯著貢獻。　　教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的分層原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成?！　W生能在老師的要求下積極主動鍛煉，增強體質，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)?！　∵@一學期我任九年級兩個班的體育課，負責學校第三教組，負責九年級的“三操”及黨支部、團支部工作。一學期來，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平?！　「倪M方法與措施：　　一、積極主動的向組內教師學習三項技術的教學，多進行二項練習，感悟、創(chuàng)新教學方法　　二、認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率　　三、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法　　四、總結分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率?！　∥乙睬宄礁械阶约涸谥T多方面還存在不足：　　一、專項技術技能的熟練度和把握程度?！　《?、提升了我的學生管理經驗。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。本學期我本著全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，以體育中考目標為重點。在教學工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平?！　〈送猓趶V播操教學過程中，還得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。　　要精講多練。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求?！　⊥ㄟ^體育課的鍛煉，使那些不善于參加的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。　　初三體育教學工作總結7時間過的挺快的,轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,一學期的體育教學工作又結束，在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準?！　「倪M方法與措施：　　積極主動的學習三項技術的教學，多進行三項練習，感悟、創(chuàng)新教學方法?！　⊥卣沽宋业慕萄兴悸罚岣吡宋业慕萄兴??！　∥?、回味初三體育——我們不會忘記　　曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。　　四、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔?！　『俳Y束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000米的時間滿分在3分30秒，女生800米的時間滿分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來就是難度很大的項目，加上學生在寒假期間缺乏自主訓練，所以成績不盡理想?！　木旁麻_始上課，十月、十一月、十二月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練，個別學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率?！　∫?、遠眺初三體育——我與初三結下緣?！　〕跞w育教學工作總結6本學期主要擔任了初三年級三個班級的體育教育教學工作，在工作中認認真真上好每一節(jié)課?？紤]到學生身體素質的差別，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才?！　《?、中考體育—我們拼搏過，我們不后悔　　為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我宣讀了中考體育動員稿，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。弱項立定跳遠和實心球還需加強練。特別是200M跑，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點?！　≈锌俭w育測試中，200M跑和立定跳遠與實心球，學校制定了相應的措施，要求我們不但在體育課中要加緊練習，而且在課外也要組織訓練。使學生盡快的學好技術，形成研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。　　初三體育教學工作總結4一學期的體育教學工作又結束了，三年一輪的體育教學結束了一半。另外加強課外鍛煉及輔導。如籃球，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開始進行練習，慢慢學習技術、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養(yǎng)興趣?！　∷?、關注學生個體差異，促進全體學生的發(fā)展　　在體育教學中，學生的個體差異表現在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面。力量類：引體向上與鉛球素質練習相結合?！　∫弧⒚鞔_體育中考的目的　　通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?？紤]到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才?！　∮捎诿媾R著xxxx年中考體育的改革，體育課既要照顧到學生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到循序漸進，以期不斷提高學生的綜合能力?！　〗虒W中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。第五，糾正錯誤動作要及時。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。　　運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好場地和器材，積極做好安全設施，不打無準備之仗。開學初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學習體育新課標，積極參加進行集體備課。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下。能參加學校的各項活動，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去。積極參加業(yè)務學習。認真參加每次學校的新課改培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結合自己，努力形成一種自己的教學方式。備課時認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現新理念。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成　　技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎?！　∪?、課間體育工作　　在開學初我重點抓了課間操，因為學生經過一個寒假，對課間操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。第四，口令要清楚、洪亮、準確?！　∷?、存在問題及努力方向：　　對學生的體能、鍛煉習慣、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有便于及時調整教學方法?！　〕跞w育教學工作總結2一學期來，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病?！　《?、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作　　本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教學，對于不同基礎的學生采取不同的方案，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探索更有效的教學方案?！　∏f婉蓮　　初三體育教學工作總結3一學期來，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學內容，運用恰當的教法，合理的評價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身