關于讀書活動總結(jié)匯編6篇-全文預覽
【正文】 力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書?！ ∫?、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍 學期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網(wǎng)站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。 總之，通過開展讀書活動，我班學生積累了豐富的詞匯，明白了許多道理，掌握了一定的閱讀方法，從而提高了學生的閱讀寫作能力?！ ∷?、在讀書中認真開展評價活動?！ ∠矚g收集或與人交換兒童讀物。對描寫過去歷史、遙遠的地方或未來生活情景的讀物尤感興趣。喜歡童話類兒童讀物。為了使兒童建立正確的概念，家長必須注意兒童讀物中所表達的內(nèi)容的真實性和正確性。此階段，孩子已經(jīng)認識和掌握大部分常用漢字，他們能看懂短篇和中篇童話故事。各學生利用課余，課外時間參加學校組織的各類讀書活動，整個班級洋溢著濃濃的讀書氣氛。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高?！ 白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生。創(chuàng)造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課外閱讀是一種獨立的學習形式，在學校，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”?！ ≌n余時間自由閱讀?！ ∥?、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。全鄉(xiāng)6所學校的18名選手參加了比賽?！ ∫弧㈤_展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。 各校積極提供機會和創(chuàng)設條件讓學生有表現(xiàn)自我和彰顯才能的舞臺和空間，讓學生體驗閱讀成功的喜悅，分享彼此的閱讀成果，交流各自的心得體會，保持學生讀書的激情。 四、堅持一些做法?！ ≡诼鋵崱拔逵小蹦繕酥?，書源一直是開展讀書活動的首要前提，也是制約活動推進的瓶頸，各校能想方設法擺脫困擾，不斷充實書源，拓寬書源渠道，解決有書讀，讀好書的問題。 ?、戎贫ɑ顒臃桨?，做到有計劃有實施有記錄有總結(jié)，注重過程性工作開展和材料收集與整理。下面我把各基層小學在開展讀書專項活動中一些優(yōu)秀的做法點出來，把存在的問題講出來，把今后的思路提出來。經(jīng)過兩輪的讀書活動實踐，各校已積累一定的經(jīng)驗，呈現(xiàn)一定的效果?！ 、聘餍淞ⅰ白x書，為學生終生發(fā)展奠基；讀書，是學校、師生發(fā)展的共同體”的理念；明確讀書活動是一項長期、潛質(zhì)的教育工程，需持之以恒并堅持不懈地開展下去的細活；需打
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