【正文】 體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。這需要我們樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽(yáng)海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規(guī)軍人，在面對(duì)死亡時(shí)的無(wú)所畏懼，我們這些臨時(shí)士兵所受苦又算得了什么呢?想到這些，也在心里為自己打氣，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就是勝利!　　古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。還好，在長(zhǎng)時(shí)間暴曬的間隙中，我們還可以坐在臟兮兮的地上，享受片刻歡愉!可是，在經(jīng)過(guò)一天的折磨，還得弄內(nèi)務(wù)。軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的前奏，在走進(jìn)大學(xué)生活之前，我們都要接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)和歷練，軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱，還有同學(xué)間的感情和團(tuán)隊(duì)的精神，所以說(shuō)軍訓(xùn)是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課，也可能是我們大學(xué)生生活最難忘的一課。給自己一個(gè)明確的定位，為自己定下一個(gè)短期和中長(zhǎng)期的目標(biāo)，讓自己慢慢在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些與自己崗位相關(guān)的其他崗位的知識(shí)，這樣才能做到全面發(fā)展?！　《翘撔恼?qǐng)教，努力學(xué)習(xí)。　　兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)光愉快而充實(shí)，我不僅收獲了知識(shí)，鍛煉了技能，同時(shí)也收獲了友誼。　　本次的培訓(xùn)，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。短短一天的訓(xùn)練，不僅僅是把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信心、勇氣和思索，引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴！每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)不同，但都會(huì)給人帶來(lái)深刻的思考和啟示，使我們受益匪淺。 之后的團(tuán)隊(duì)合作與拓展訓(xùn)練，則讓我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。國(guó)家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀，明確宣示公司對(duì)國(guó)家、對(duì)電力客戶、對(duì)合作伙伴、對(duì)員工、對(duì)社會(huì)所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷?！　∽冸娺\(yùn)維仿真實(shí)訓(xùn)室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺(tái)仿真機(jī)。分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們?cè)O(shè)計(jì)保護(hù)的重點(diǎn)。　　在現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)地操作的感覺(jué)深深的吸引著我?！　∪绻f(shuō)軍訓(xùn)鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的作風(fēng)，那么隨后老師的授課則教會(huì)了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識(shí)、技術(shù)知識(shí)以及終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。在那短短的七天里，我們這些來(lái)自全國(guó)五湖四海的新員工從互不認(rèn)識(shí)、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。軍訓(xùn)時(shí)間為期七天，七天不是很長(zhǎng) ，但卻是我們第一次展示自我的機(jī)會(huì)。靜心細(xì)數(shù)著兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，著實(shí)收獲良多，不由從心中默默感謝公司給予我的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝培訓(xùn)老師們將知識(shí)傾囊相授，感謝同學(xué)們和我一起走過(guò)這段難忘時(shí)光。就像俗話說(shuō)的：玉不琢，不成器一樣。 站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著教官和老師的鼓舞，享受著一點(diǎn)點(diǎn)秋風(fēng)的撫慰，對(duì)于軍訓(xùn)，我充滿了期待?；丶业臅r(shí)間一分一秒的臨近，在這天，我們?cè)谔?yáng)下烤了幾小時(shí)，流汗也不能擦，汗一滴一滴的往下流，滿臉的汗珠，讓我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼，這段時(shí)間，集體做了匯報(bào)表演，最后首長(zhǎng)對(duì)我們這次表演進(jìn)行了講評(píng)，評(píng)選了優(yōu)秀學(xué)員及班級(jí)，雖然我們沒(méi)評(píng)到優(yōu)秀班級(jí)，但我們下次一定再接再厲，爭(zhēng)取評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，但休息時(shí)比每個(gè)教官都幽默，有個(gè)這么幽默的教官真榮幸。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，在這個(gè)地獄般的地方，也留下了我們?cè)S多美好的回憶。這次軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又短暫，又漫長(zhǎng)，更多的是快樂(lè)而不是疲憊，眼看軍訓(xùn)快要結(jié)束了，我既開(kāi)心又有點(diǎn)不舍。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。那時(shí)才十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)?！　≤娪?xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦?？郾豢鄣臅r(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。　　陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉。軍訓(xùn)心得體會(huì)5　　那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?！　∮?xùn)練過(guò)半時(shí)，院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師們前來(lái)對(duì)烈日下還在軍訓(xùn)的同學(xué)們前來(lái)慰問(wèn)，還帶來(lái)了可口的西瓜?！　⒑皲蹁醯馁N著額頭，汗順著臉頰流下，這種驕陽(yáng)下，即使是短衣褲，都會(huì)感到悶熱無(wú)比，更不要說(shuō)外面還有一件“結(jié)實(shí)”的外套。教官說(shuō)這就是鬼子進(jìn)村了，全班哄堂大笑，甚至有人笑得坐在地上，用拳頭捶地面，有的人笑得前仰后翻的，真就是成何體統(tǒng)……哈哈哈……　　雖然，軍訓(xùn)很累，很煩躁，但總就是充滿歡笑。軍訓(xùn)心得體會(huì)3　　這天，我們和昨日一樣，起了個(gè)大早，同時(shí)也就是軍訓(xùn)的第二天。那太陽(yáng)烤得人的頭發(fā)燙燙的，火辣辣的太陽(yáng)不停得升溫，連微風(fēng)都吹得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，現(xiàn)在我可以說(shuō)，軍訓(xùn)時(shí)訓(xùn)練的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)苦過(guò)黃蓮。在軍營(yíng)里的一個(gè)晚上，我無(wú)意中仰望天空，夏天的夜空好美麗啊!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我?！　∷?，這是我品嘗到得第一個(gè)味道。能使我們品嘗到如此豐富的味道，體驗(yàn)到如此深刻的經(jīng)歷，還歸功于初中的第一次軍訓(xùn)。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。　　這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教?！　∈罴偾拔倚Ｈw教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。軍訓(xùn)心得體會(huì)2　　在初中生活的第一卷，我們便品味了酸甜苦辣四個(gè)味道，嘗得不亦樂(lè)乎。如此炎熱的夏天，如此日正中天的時(shí)候，我得背著那么重的包，穿這一套那么厚重的軍裝，踏上了為期六天的軍訓(xùn)生活，心里既興奮又憂慮?？匆?jiàn)外面奔騰地汽車，好想也乘著它回家，“滴嗒……”眼淚像珠簾一樣不停往下落，開(kāi)始慢慢得哽咽起來(lái)，黯然淚下，那叫一個(gè)“酸”啊!