關(guān)工委關(guān)心下一代工作總結(jié)報告3篇-全文預(yù)覽
【正文】 植樹、學雷鋒、獻愛心等集體活動，引導青少年積極參與，努力營造良好的社會氛圍。請老教師講在學習方面的技巧和學習竅門，在學習過程中少走彎路，提高學習效率。委員會經(jīng)常性地召開碰頭會，學習有關(guān)制度，研究布置工作，負責同志經(jīng)常與關(guān)工委成員、教師、學生座談交流，了解工作中的實際情況，將關(guān)工委工作與教學活動有機結(jié)合融為一體，充分發(fā)揮了關(guān)工委的工作積極性。各中隊輔導員為關(guān)心下一代工作委員，成立金彰小學關(guān)工委員會。發(fā)動更多“五老” 投入關(guān)心下一代工作中，不斷推進宣傳調(diào)研工作，幫助轄區(qū)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，為他們創(chuàng)業(yè)、就業(yè)牽線搭橋，創(chuàng)造條件。 ??三是進一步整治校園及周邊安全環(huán)境。強化服務(wù)意識，擺正公仆位置，始終牢記為青少年服務(wù)的宗旨。四是家長與鎮(zhèn)關(guān)工委、家長與學校的交流互動較少，沒有形成關(guān)心和保護青少年成長的合力。 ??三、 存在的問題和下一步打算。一年來，“五老”隊伍義務(wù)走進校園舉辦法制和道德專題講座，深入轄區(qū)內(nèi)吧進行監(jiān)督檢查，進入村(社區(qū))擔任關(guān)工活動輔導員，幫助問題青少年進行思想和行為矯正，對關(guān)工委工作提出參考性的意見和建議等，利用自己的余熱為青少年健康成長保駕護航。我鎮(zhèn)關(guān)工委積極配合團市委做好留守兒童的統(tǒng)計上報工作，主動與上級教育、民政等部門協(xié)調(diào)溝通，為留守兒童爭取更多生活學習上的物資資助。四是滿足青少年文體活動需求。組織各校學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護條例》、《預(yù)防未成年人犯罪條例》。學校通過懸掛條幅、張貼宣傳欄、開主題班會、出黑板報等形式，加強學生思想道德教育。 ??(三)創(chuàng)新工作，提升關(guān)工工作水平。一年來，我鎮(zhèn)關(guān)工委嚴格按照市關(guān)工委的安排部署，堅持“完善機制、營造環(huán)境、拓寬思路、提高認識“的工作思路，把關(guān)心下一代工作作為黨委的一項重要工作來抓。因此，我鎮(zhèn)高度重視關(guān)工工作，強化組織領(lǐng)導，已建立黨委書記親自過問，黨委副書記親自抓，專職關(guān)工委主任具體抓，有關(guān)部門密切協(xié)作的工作格局，工委委員由鎮(zhèn)團委、中小學校、財政、中心學校、司法、派出所、文化、衛(wèi)生、工會、婦聯(lián)、綜治辦等部門的一把手組成，鎮(zhèn)委還進一步完善鎮(zhèn)、村兩級各項組織機構(gòu)，充分挖掘人才資源，配齊配強村級關(guān)工委小組成員。轄區(qū)內(nèi)有初中1所，小學5所，幼兒園3所，在校學生共計2980余人?，F(xiàn)將一年來關(guān)工委工作總結(jié)如下： ??一、 基本情況： ??某鎮(zhèn)位于____市南部，下轄25個村、1個社區(qū)，萬人，其中青少年約占總?cè)丝诘?1%。關(guān)心教育好下一代，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。 ??(二)建章立制，確?；顒佑行蜷_展。同時，某鎮(zhèn)村兩級關(guān)工組織認真履行學習制度、會議制度、匯報制度，檔案歸檔齊全規(guī)范，用健全的管理制度和完善的組織絡(luò)確保了各項工作有條不紊的開展。文化部門組織學生參加演講比賽、圖片展覽、觀看教育專題片等方式，引導學生接受社會正能量的熏陶。我鎮(zhèn)多次邀請公安機關(guān)工作人員和法制工作者進校園作法制報告，幫助學生提高自我保護意識，學習基本的自衛(wèi)常識，受教育的中小學生達千余人次。由綜治辦牽頭，各中小學幼兒園、派出所、安監(jiān)站、食藥所等多個部門聯(lián)動、齊抓共管，以建設(shè)文明、安全、人民滿意校園為目標，集中整治校內(nèi)安全隱患、凈化校外周邊環(huán)境、規(guī)范經(jīng)營秩序、整治校車運營隱患、及時化解矛盾糾紛，多次對全鎮(zhèn)各中小學幼兒園進行拉式排查和暗訪督辦，集中解決了一批校園及周邊安全突出問題，為確保校園及周邊安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。五是關(guān)愛留守兒童的健康成長。我鎮(zhèn)在摸清“五老”人員的特長、優(yōu)勢、身體狀況的基礎(chǔ)上，堅持自覺自愿、就地就近、發(fā)揮特長、量力而行的原則，鼓勵他們參與到關(guān)心下一代工作中。邀請技術(shù)專家深入田間地頭進行技術(shù)指導，手把手教授青年農(nóng)民進行科學養(yǎng)殖和種植，培養(yǎng)了一批技術(shù)精湛、頭腦靈活、思維開闊，果敢有力的
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