關于小學生班干部競選個人發(fā)言稿參考范文-全文預覽
【正文】 我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。 假如，我當上了學習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。今天，我參加競選學習委員。理由有4點： 第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。今天我要來競選我們15班的班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。盡量多給同學們一些鼓勵和表揚，進取發(fā)現每一位同學的優(yōu)點和長處，讓他們都能盡情展現自我，盡量給他們發(fā)揮的空間，能夠展現出多彩的自我。我明白我此刻的學習成績距離值周班主任的要求還遠遠不夠，但如果有機會競選上值周班主任，我必須會拿出自我最好的狀態(tài)，刻苦學習，努力提高自我的學習成績，團結同學，做好班主任的小助手。 大家看到我來競選這個職位，必須會很驚訝，可是拿破侖說過不想當的士兵不是好士兵。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。我相信自己有管理能力。 我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。針對這個問題，我希望評一個“發(fā)言之星”，一周內誰發(fā)言次數最多就有特別獎勵?！叭摹笔侵高M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。在同學們的心目中樹立一個好的形象，讓同學們一心一意地學習，專心地玩，“玩”和“學”是分不開的。你們應該都對我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面? 如果我成功當選班長，我會盡職盡責地管理好班上的紀律，全心全意地為同學們服務。激發(fā)同學們對枯燥的書本感興趣，讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來！ 同學們，你們知道嗎?我是個“三心二意”的學生。 以前，上課時總是看不見林立的小手，只有幾只手舉了起來。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。 如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。
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