關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿精選-全文預覽
【正文】 學生自覺地增強自護意識和自護能力。當網(wǎng)友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網(wǎng)友單獨吃飯?！ 「嬷獙W生上網(wǎng)聊天交友的注意事項 輔導員、班主任要告知學生：上網(wǎng)聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。當前，我們應(yīng)該加強對學生學生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。要加強對學生的專業(yè)基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養(yǎng)。但對因上網(wǎng)而導致心理障礙的學生應(yīng)積極進行心理疏導。網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實生活中的人際交往更為重要。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進行游戲?qū)嵲谑谴蟛男∮茫瑧?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的種種功能為自己的學習、生活服務(wù)。 凡此種種，網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)成為了引發(fā)學生犯罪的最重要的誘因。對家長和同學、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容。他們上網(wǎng)時間失控，總覺得時間短，得不到滿足。有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪。有的學生長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，導致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人。 網(wǎng)上交友上當受騙 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人已把網(wǎng)上交友當成了交友的重要途徑。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網(wǎng)上模仿，甚至會在現(xiàn)實生活中加以模仿。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產(chǎn)生攻擊他人合理的錯誤思想。 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。更有甚者模仿網(wǎng)上行為，搞犯罪活動。 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿 大李小學網(wǎng)絡(luò)安全教育講話稿 張金榮 一、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性 網(wǎng)絡(luò)為學生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。三是拒絕不良癖好、不良行為?！ ∽鳛閷W生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。 網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識?！ 〖訌妼ν饨涣?。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。 現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀?！ ≈袑W生上網(wǎng)有以下好處： 可以開闊視野?！ ⊥瑫r也存在以下弊端： 網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學生造成信息污染。僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害?？傊?，小學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等，導致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題。在這種情況下，學生很容易對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。長此以往會淡化現(xiàn)實社會規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。這些暴力游戲往往以攻擊、打斗、暴力、
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