關于名人傳個人閱讀心得-全文預覽
【正文】 的耳朵聾了，這個打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅持了下去。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。這幾位偉人，在人生憂患困頓的征途上，不放棄、不退卻，始終懷有仁慈、友愛、奮斗之心，我們應該像他們學習，以苦難為階梯，登上屬于我們自己高峰!名人傳讀書心得3閱讀了羅曼托爾斯泰是俄國偉大的文學家。他隱忍、堅強、執(zhí)著、自信，但同時他又軟弱、優(yōu)柔寡斷、做事瞻前顧后，這些讓他的一生增添了很多痛苦。——貝多芬暑假期間，我在老師的推薦下閱讀了法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》，感觸頗多。你想啊，中國的學生不都坐在教室里做作業(yè)，啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運的，被蘋果一砸就砸出個萬有引力來，如果他當時是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。甭管啥琴，反正都是琴。起得最早，睡得最晚，估計20__年后，中國一定會超過美國。先給大家講個真實的故事：曾經，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來后寫了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經病入膏肓，小學二年級的學生大字不識一斗，10以內的加減法還在扳手指頭。可是，長大后，差別咋就那么大呢?著名畫家達看得多了，就覺得那些名人也不咋的，有的小時候
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