關(guān)于三年級美術(shù)教學(xué)計劃匯編6篇-全文預(yù)覽
【正文】 表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！ 。劬C合、探索］學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容進行美術(shù)創(chuàng)作，討論并選定設(shè)計方案，布置美術(shù)作業(yè)美化教室?！ ∫哉{(diào)查、匯報的方式，讓學(xué)生欣賞所在地區(qū)有特色的建筑，了解其藝術(shù)形式的特點和功能?！ ∮闷矫婊虬肓Ⅲw的形式，將動物與人物等不同類別的形象組合在一件作品中?！ ∵M行初步的寫生練習(xí)，表現(xiàn)人物或物體的大體特征。（綜合、探索） 三、 教學(xué)內(nèi)容 ?。墼煨汀⒈憩F(xiàn)］學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)原色、間色、冷暖色等色彩基本知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并有目的地加以運用?！ 《?、 教學(xué)目標 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。美術(shù)可以引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流，通過對美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，理解和運用視覺語言，更多地介入信息交流，共享人類社會的文化資源?！ 〗處熞愿鞣N生動趣味的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受本事與想像本事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教師進取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言?！ ∪?、學(xué)生情景分析 三年級學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣十分高，平時就有很多學(xué)生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強，所以應(yīng)繼續(xù)堅持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當?shù)睦L畫方法指導(dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力?！ 。簩W(xué)習(xí)簡單的攝影知識，了解美術(shù)記者的工作資料和工作流程。教材資料突出趣味性、游戲性、注重過程與參與?！ ∨囵B(yǎng)團結(jié)合作的精神，使班級同學(xué)共同努力。展示是為解決兒童的困惑，激發(fā)兒童的創(chuàng)造才智，表彰兒童通過努力所取的超越自我的成績而舉辦的?！痹趯W(xué)習(xí)中，同學(xué)們通過相互討論，可以互相加深理解。學(xué)生開闊了眼界。 走出課堂，走進大自然。 教學(xué)難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力?！ ∮^賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。全冊共有20課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索等多個學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！ 《⒔滩姆治觥 ”窘滩牡木帉懽⒅貙W(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合三年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題?！ W(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別?！ ∷?、教材重點難點 教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。另一方面要引導(dǎo)與調(diào)節(jié)它們行進的方向，使每一條小溪都逐漸壯大為一片海洋。美術(shù)教學(xué)中，組織學(xué)生寫生，參觀等活動?！ 秾W(xué)記》中早已指出：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！ ≌故臼亲髌吩u價的另一種形式，也可以細分為短時間展示與長時間展示。這樣發(fā)現(xiàn)了人才也使更多的小畫家得以涌現(xiàn)。三年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇2 一、教材分析 該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊共20課。 ?。河美L畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設(shè)計制作趣味、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作提議的會響的玩具。簡單說出動畫片的制作過程。 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事。 重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法
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