六一兒童節(jié)主題策劃方案20xx-全文預(yù)覽
【正文】 后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)?！ ∮螆@活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)?！ …h(huán)保“有用的紙盒”制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要?！ ?2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。器械操表演?！ ?月_日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽?！ ∧憔蜏?zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品?！ ?2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象?！ ‖F(xiàn)場打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名?！ ?后附節(jié)目單) 八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則： ，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。書畫用品：黃景寬。負(fù)責(zé)人：_。負(fù)責(zé)人：_ 后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場、校園、校門口安全工作?！ 」?jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)?！ 〈蟀啵骸 〗處熤罗o 合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示 親子游戲： 夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)?！ 「靼嗷顒?dòng)內(nèi)容： 小班： 班主任致辭 合唱《六一真快樂》戲曲演唱 親子游戲： 我和媽媽來比賽(看誰會(huì)洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班： 老師致辭 打擊樂 親子游戲。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動(dòng)，幫助小的班級(jí)裝飾環(huán)境?！ ⌒“啵鹤灾鬟x擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流?！ ∪⒒顒?dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排 盼“六一”(_月_日——_月_日) 迎“六一”(_月_日——_月_日) 慶“六一”(_月_日) 送“六一”(_月_日——_月_日)隨天氣變化可改動(dòng) 四、活動(dòng)過程 (一)盼六一準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。六一兒童節(jié)主題策劃方案2022 六一兒童節(jié)主題策劃方案一 一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)。家長通過參與活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。 各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)
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