六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀作文600字5篇-全文預(yù)覽
【正文】 大叫著，雙眼緊閉，雙手緊緊捂住頭部，絕望地等待著災(zāi)難的降臨。我等得有些不耐煩了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“別急，我的背包汽車有辦法！”“背包汽車？”“對(duì)啊，咱們現(xiàn)在坐的就是背包汽車啊。 早上我一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人站在我面前，我目瞪口呆地看著它，問(wèn)道：“這是哪兒？”機(jī)器人回答道：“這是您的家?！ ∪绱她嫶蟮目铸?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來(lái)掠奪呢？這不，A星人來(lái)了?！ ‖F(xiàn)代社會(huì)中，隨處可見(jiàn)為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。相反，它們給人類提供了種種便利。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過(guò)去的自己開(kāi)個(gè)獎(jiǎng)，買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬(wàn)貫，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食?！ o(wú)論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。盡管如此，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。 這是一種時(shí)空膠囊，跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”，所以它不可以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問(wèn)題。許多人都出巨資購(gòu)買，一部分是為了窺探未來(lái)，讓未來(lái)的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話；一部分是激勵(lì)過(guò)去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來(lái)，告訴過(guò)去的自己應(yīng)該怎么做，不安于現(xiàn)狀。于是，“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時(shí)代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。這個(gè)時(shí)期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無(wú)阻。除此之外，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害，可以及時(shí)的提醒人們逃離
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