做好六穩(wěn)工作落實(shí)六保任務(wù)工作心得-全文預(yù)覽
【正文】 “授人以魚不如授人以漁。隨著脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，一些深層次的矛盾逐步顯露，精神貧困正在成為脫貧攻堅(jiān)路上難爬的坡。就業(yè)是最大的民生，穩(wěn)就業(yè)最直接提升人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。在疫情尚未徹底結(jié)束之前，戴口罩應(yīng)成為師生出門的標(biāo)配，戴口罩不僅是疫情特殊期間的防護(hù)手段，在流感高發(fā)季節(jié)或自身有呼吸道疾病時(shí)，戴口罩也應(yīng)成為師生的自覺(jué)行為。具備這三個(gè)條件以后，再來(lái)考慮什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?！耙皇且咔榛镜玫娇刂啤Ｌ幱谌藛T密集的醫(yī)院、汽車站、火車站、地鐵站、機(jī)場(chǎng)、超市、餐館、公共交通工具，以及社區(qū)與單位進(jìn)出口等場(chǎng)所的工作人員，建議在中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，在高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)戴醫(yī)用外科口罩或符合KN95/N95及以上級(jí)別的防護(hù)口罩。從道理上說(shuō)，專業(yè)的事應(yīng)該交給專業(yè)的人去做，師生要不要戴不戴口罩，不是教育廳長(zhǎng)、局長(zhǎng)、校長(zhǎng)說(shuō)了算，而是當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔楣ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地疫情防控形勢(shì)作出科學(xué)判斷。開(kāi)學(xué)后戴不戴口罩，不該成為擺在師生面前的一道自選題。云南教育廳的“除緊急情況和必須佩戴口罩的工種，原則上不要求師生在校園內(nèi)戴口罩。全省上下必須認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記來(lái)陜考察重要講話重要指示精神，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，努力克服疫情帶來(lái)的不利影響，確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)，奮力譜寫陜西新時(shí)代追趕超越新篇章。在這個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)，習(xí)近平總書記來(lái)陜考察并發(fā)表重要講話、作出重要指示，肯定陜西踐行追趕超越和“五個(gè)扎實(shí)”取得的成效，對(duì)陜西作出奮力譜寫新時(shí)代追趕超越新篇章重要指示，提出推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出更大步伐、打造內(nèi)陸改革開(kāi)放高地、推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)、加強(qiáng)民生保障和社會(huì)建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展等五項(xiàng)要求。做好六穩(wěn)工作落實(shí)六保任務(wù)工作心得范文2時(shí)光荏苒，歲月如梭。因此，穩(wěn)就業(yè)可以從新行業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式中挖掘新的就業(yè)潛能，從“云經(jīng)濟(jì)”中看到新的就業(yè)契機(jī)，利用5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，加快激發(fā)新興就業(yè)潛力。要持續(xù)為疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“雙線”作戰(zhàn)提供源源不絕的內(nèi)生力量，就要打好就業(yè)“組合拳”。這表明在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，還要全力確保就業(yè)平穩(wěn)?！苯?，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施好就業(yè)優(yōu)先政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化調(diào)整政策力度，減負(fù)、穩(wěn)崗、擴(kuò)就業(yè)并舉。當(dāng)前，疫情防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，無(wú)論是企業(yè)主
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