【正文】 現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性不強，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響較大。通過上學(xué)期對學(xué)生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作計劃?！　∥蚁胫灰覀円匀藶楸荆越鹱影愕膼坌膩韺Υ龑W(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到?！　?4)樹立目標(biāo)，開展競爭?！　?2)加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育?！　∶裰鞴芾恚撼浞职l(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。　　二、班級管理的具體措施：　　科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級評比辦法，擬定九(1)班班級公約、關(guān)于九(1)班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。　　經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系　　家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。　　注意加強對后進生的教育工作　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進步?！　∈聦嵣?，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍s譽面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任九(1)班班主任?！　Ρ景嗟摹白鳂I(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法。對學(xué)生寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我?！　“?、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作?！　『⒆拥倪M步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長?！　×?、正確運用“德育考核評比”。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴大積極學(xué)生的隊伍。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部?！　∪⒄J真上好每一節(jié)德育課。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。對人的教育來說更是如此。主要做好以下幾項工作：　　繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。早晨不愛讀書，就愛干活。受到了年級組的表揚。做好初中班主任工作計劃　　做好初中班主任工作計劃1　　一、班級基本情況分析　　我班現(xiàn)有學(xué)生45人，男生23人，女生22人。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色?！　《⒕唧w措施：　　在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。它是一件事情想取得成功的保證。才能夠保證孩子們會有所進步。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。　　培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)?！　〉诙馨鄷_立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。　　七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動?！　〉诙⒁獗頁P和批評藝術(shù)?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾?！　∽龊贸踔邪嘀魅喂ぷ饔媱?　　班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。例如，她的課間紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進一步提高，很多方面還需要進一步完善。可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”?！　∫?、指導(dǎo)思想　　轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格　　學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己